七年级数学专题训练 三 《相交线与平行线

发布 2023-03-12 15:34:28 阅读 6343

七年级数学专题训练(三)《相交线与平行线》2014-7-15 姓名。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、如图,若∠1=70°,∠2=110°,∠3=70°,则有( )

、a∥b b、c∥da⊥d任两条都无法判定是否平行。

2、如图,已知∠3=∠4,若要使∠1=∠2,则还需( )

a、∠1=∠3 b、∠2=∠3 c、∠1=∠4 d、ab∥cd

3、如图,下列条件①∠1=∠3 ②∠2=∠3 ③∠4=∠5 ④∠2﹢∠4=1800中能判断直线l1∥l2的有( )

a、1个 b、2个 c、3个 d、4个。

第1题第2题第3题第4题。

4、如图,,分别在上,为两平行线间一点,那么( )

a、 bcd、

5、如图4,ab∥de,∠1=∠2,则ae与dc的位置关系是( )

a、相交 b、平行 c、垂直 d、不能确定。

6、如图5,ab∥ef∥dc,eg∥bd,则图中与∠1相等的角有( )

a、2个 b、4个 c、5个 d、6个。

7、如图6,bo平分∠abc,co平分∠acb,且mn∥bc,设ab=12,bc=24,ac=18,△amn的周长为( )

a、30 b、36 c、42 d、18

8、如图7,如图,∥de,∠e=65 ,则∠b+∠c=(

a、135 b、115c、36 d、65

9、同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是( )

a、a∥d b、b⊥d c、a⊥d d、b∥c

10、如图,在中,点d、e、f分别在ab、bc、ac上,且ef∥ab,要使df∥bc,只需再有下列条件中的( )

a、∠1=∠2 b、∠1=∠dfe c、∠1=∠afd d、∠2=∠afd

二、填空题(每小题3分,共18分)

11、如图,若。

12、如图,ab∥cd,∠a=480,∠c=290,则∠aec= 度。

13、如图,ab∥cd,∠b= 580,∠e=200,则∠d的度数是___

第13题。14、如图,一个合格的弯开管道,经两次拐弯后保持平行(即ab∥dc),如果∠c=60°,那么∠b的度数是___

15、如图,直线ab、cd、ef相交于点o,∠aoe=36°,∠cob=64°,∠dof

16、如图,要使ab∥ce, 可添加的条件是至少填两个条件)。

第14题第15题第16题。

三、解答题(共102分)

17、(9分)如图,已知:ab∥cd,ef交ab于g,交cd于f,fh平分∠efd,交ab于h ,∠age=500,求:∠bhf的度数.

18、(9分)如图13,已知:∠aed=60°,∠2=30°,ef平分∠aed,可以判断ef∥bd吗?为什么?

19、(10分)如图,已知:ef∥ad,∠1 =∠2,∠bac = 70°。求∠agd

20、(10分)如图,已知:eb∥dc,∠c=∠e,请你说出∠a=∠ade的理由。

21、(12分)如图,已知:ab∥cd,直线ef分别交ab、cd于点e、f,eg平分∠aef,∠1=400,求∠2的度数。

22、(12分)如图,点d、e、f分别在ab、bc、ac上,且de∥ac,ef∥ab,请说明∠a+∠b+∠c=180°

23、(12分)如图,已知直线 ∥,且和、分别交于a、b 两点,点p在ab上。

1)试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说出理由;

2)如果点p在a、b两点之间运动时,问 ∠1、∠2、∠3 之间的关系是否发生变化?

3)如果点p在a、b两点外侧运动时,试** ∠1、∠2、∠3 之间的关系(点p和a、b不重合)

l224、(14分)如图,已知mn∥hp,直线l交mn于点a,交hp于点b,点c在直线l上,点d为hp上一动点,那么:

1)当点d在射线bp上运动时(不与b点重合),则一定有∠bcd+∠bdc=∠mab,请说明理由。

2)当点d在射线bh上运动时(不与b点重合),∠bcd+∠bdc与∠mab又有怎样的关系?为什么?

25、(14分)

1)如图1,有一块直角三角板xyz放置在△abc上,恰好三角板xyz的两条直角边xy、xz分别经过点b、c.直角顶点x在△abc内部,若∠a=30°,则∠abc+∠acb= 度,∠xbc+∠xcb= 度;

2)如图2,改变直角三角板xyz的位置,使三角板xyz的两条直角边xy、xz仍然分别经过点b、c,直角顶点x还在△abc内部,那么∠abx+∠acx的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出∠abx+∠acx的大小.

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