七年级数学下册相交线与平行线小结同步练习人教版

发布 2023-03-12 00:10:28 阅读 3927

第五章相交线与平行线。

小结。类型之一相交线的有关概念。

1.如图5-x-1所示,ab,cd相交于点o,oe⊥ab,那么下列结论错误的是( )

图5-x-1

a.∠aoc与∠coe互为余角。

b.∠bod与∠coe互为余角。

c.∠coe与∠boe互为补角。

d.∠aoc与∠bod是对顶角。

2.如图5-x-2,ac⊥l1,ab⊥l2,垂足分别为a,b,则点a到直线l2的距离是线段___的长.

图5-x-2

3.如图5-x-3,直线ab,cd相交于点o,oe平分∠aod.若∠bod=100°,则∠coe

图5-x-3

类型之二平行线的判定和性质。

4.平面内有三条直线a,b,c,下列说法:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a⊥c.其中正确的是( )

a.只有① b.只有②

c.①②都正确 d.①②都不正确。

5.在平面内,将一个三角尺按如图5-x-4所示摆放在一组平行线上.若∠1=55°,则∠2的度数是( )

图5-x-4

a.50° b.45° c.40° d.35°

6.如图5-x-5所示,点e在df上,点b在ac上,af分别与bd,ce交于点g,h,若∠agb=∠ehf,∠c=∠d,试判断∠a与∠f的关系,并说明理由.

图5-x-5

7.已知:如图5-x-6,c,d是直线ab上两点,∠1+∠2=180°,de平分∠cdf,ef∥ab.

1)求证:ce∥df;

2)若∠dce=130°,求∠def的度数.

图5-x-6

类型之三平移的性质与应用。

8.如图5-x-7,将△abe向右平移2 cm得到△dcf,如果△abe的周长是16 cm,那么四边形abfd的周长是( )

图5-x-7

a.16 cm b.18 cm c.20 cm d.21 cm

9.如图5-x-8,在正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度.

1)将△abc平移,使得点a到达点a′的位置,得到△a′b′c′(点b,c的对应点分别为b′,c′);

2)图中可用字母表示的与线段aa′平行且相等的线段有。

图5-x-8

类型之四命题与定理。

10.命题“同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是结论是。

11.“内错角相等”是真命题吗?如果是,请说出理由;如果不是,请举出反例.

教师详解详析。

1.c [解析] 由ab,cd相交于点o,可知∠aoc与∠bod是对顶角,故d选项是正确的.由oe⊥ab,可知∠aoc+∠coe=90°,故a选项正确.由对顶角相等,可得∠aoc=∠bod,所以∠bod+∠coe=90°,故b选项正确.只有c选项是错误的,因为∠coe的补角是∠eod.

2.ab3.140 [解析] ∵直线ab,cd相交于点o,∴∠aod= 180°-∠bod=80°.

oe平分∠aod,∴∠aoe=∠aod=40°.

又∵∠aoc=∠bod=100°,∴coe=∠coa+∠aoe=100°+40°=140°.

4.a [解析] ①若a∥b,b∥c,则a∥c,说法正确;

若a⊥b,b⊥c,则a⊥c,说法错误,应为“若a⊥b,b⊥c,则a∥c”.

5.d [解析] 由题意可得:∠3=∠1=55°,∠2=∠4=90°-55°=35°.

6.解:∠a=∠f.

理由:∵∠agb=∠dgf,∠agb=∠ehf,∠dgf=∠ehf,∴bd∥ce,∴∠c=∠abd.

又∵∠c=∠d,∴∠d=∠abd,∴df∥ac,∴∠a=∠f.

7.解:(1)证明:∵c,d是直线ab上两点,∴∠1+∠dce=180°.

又∵∠1+∠2=180°,2=∠dce,∴ce∥df.

2)∵ce∥df,∠dce=130°,∴cdf=180°-∠dce=180°-130°=50°.

de平分∠cdf,∴∠cde=∠cdf=25°.

ef∥ab,∴∠def=∠cde=25°.

8.c [解析] ∵abe向右平移2 cm得到△dcf,∴ef=ad=2 cm,ae=df.

△abe的周长为16 cm,ab+be+ae=16 cm,四边形abfd的周长=ab+be+ef+df+ad=ab+be+ae+ef+ad=16+2+2=20(cm).

9.解:(1)△a′b′c′如图所示.

2)由平移的性质,与线段aa′平行且相等的线段有bb′,cc′.

10.同一平面内,两条直线垂直于同一条直线。

这两条直线平行。

11.解:不是真命题.反例:如图,直线a与b不平行,∠1与∠2是内错角,但∠1≠∠2.

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