平行线与相交线。
一、选择题。
1.一个角的余角和这个角的补角互补，则这个角是（ ）
a.45° b.90° c.135° d.不能确定。
2.下列图中∠1和∠2是同位角的是（ ）
a.（1）、（2）、（3） b.（2）、（3）、（4）
c.（3）、（4）、（5） d.（1）、（2）、（5）
3.如图，在下列四组条件中，能判定ab∥cb的是（ ）
a.∠1＝∠2 b.∠3＝∠4 c.∠bad＋∠abc＝180° d.∠abd＝∠bdc
4.一束光线垂直照射在水平地面，在地面上放一个平面镜，欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线，则平面镜与地面所成锐角的度数为（ ）
a.45， b.60 c.75 d.80
5.如图，已知∠1＝∠b，∠2＝∠c，则下列结论不成立的是（ ）
b.∠b＝∠c c.∠2+∠b＝180°
6.如图，直线a、b与直线c相交，给出下列条件：①∠1＝∠2；②∠3＝∠6；③∠4＋∠7＝180°；④5＋∠3＝180°.其中能判断a∥b的是（ ）
ab.①③c.①③d.②④
二、填空题。
7.若∠a＋∠b＝90°，∠b＋∠c＝90°，则∠a___c，理由是___
8.如图，直线a、b、c两两相交，∠1＝60°，∠2＝∠4，则∠3＝__5＝__
9.如图，已知ab∥cd，∠1＝100°，∠2＝120°，则。
10.如图，dae是一条直线，de∥bc，则∠bac＝__
11.如图，ab∥cd，ad∥bc，则图中与∠a相等的角有___个。
12.若∠α＝50°，且∠β的两边与∠α的两边互相平行，则。
三、解答题。
13.已知：如图，∠aeh＝130°，∠efd＝50°，∠smb＝120°，求∠dng的度数。
14.如图，直线cd和∠aob两边相交于点m、n，已知∠α＋180°.
1）试找出图中所有与∠α、相等的角；
2）写出图中所有互补的角。
15.如图，ab、ae是两条射线，∠2+∠3+∠4＝∠1+∠2+∠5＝180°，求∠1+∠2+∠3的度数。
16.如图，潜望镜中的两个镜子ab、cd是互相平行放置的，光线经过镜子反射时，可知：∠1＝∠2，∠3＝∠4.
请你想一想，为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的？说说你的理由？
17.已知：如图，cd⊥ab，ef⊥ab，垂足分别是d、f，∠bef＝∠cdg.试说明∠b＋∠bdg＝180°的理由。
七年级数学相交线与平行线
七年级数学第五章测试题。班级姓名成绩。一 选择题 每小题4分，共20分 1 如图，ab，cd相交于点o，oe ab于o，那么下列结论错误的是 aoc与 coe互为余角 bod与 coe互为余角。coe与 boe互为补角 aoc与 bod是对顶角。2 如图，下列能判定fb ce的条件是 a f fbc...
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姓名学号班别评价 一 选择题 每小题 分，共 分 如图，若m n，则 的度数为 在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线 互相垂直 互相平行 相交 相等。如图，直线m n相交，则 与 的位置关系为 邻补角 内错角 同旁内角 对顶角。如图，已知 当 等于 时，下列命题中，真命题的是...
七年级数学相交线与平行线
第五章相交线与平行线。第一节 知识梳理 相交线与平行线。一 学习目标。1.理解对顶角 邻补角的概念，掌握其性质，会用其性质进行有关推理和计算 2.掌握垂线 垂线段 点到直线的距离的概念 3.掌握 三线八角 的内容。二 学习重点与难点。学习重点 1.邻补角 对顶角以及点到直线距离的概念 2.掌握两直线...