《七年级数学（华师大版）》教学设计。
教学内容：§3.3.2多项式
教学目标：1. 掌握单项式、多项式、整式的概念，准确掌握它们之间的联系与区别。
2.会将一个多项式按某个字母升幂或降幂排列。
3.培养学生观察、分析、归纳、概括的能力。
教学重点：将一个多项式按某个字母升幂或降幂排列是本节课的重点。
教学难点：将一个多项式按某个字母升幂或降幂排列是本节课的难点。
教具准备：多**。
教学过程：1. 复习引入：
首先通过复习上节所学知识，分析提出问题，导入新课。
2. **新知：
引导同学们根据提出的问题，寻求答案，在此基础上引出加深对整式概念的认识；再通过单项式、多项式、整式三者之间的关系，来进一步判断整式。
3. 综合运用：
通过一系列练习问题的解决，加深巩固对单项式、多项式、整式的认识；并通过思维创新，进一步加强对分类讨论的渗透。
4. 知识拓展：
通过练习的尝试，要加强分类讨论的同时，引出把多项式按某一字母的升幂或降幂排列。
结合例题和练习，加深同学们对把多项式按某一字母的升幂或降幂排列，并渗透变式训练及为进一步**学习整式的加减打好基础。
5. 本节小结：
通过对本节课的小结，提高同学们对本节课的认识，特别加深同学们对单项式、多项式、整式的区别与联系，使学生学会归纳总结，学会应用分类讨论，并加强变式训练的练习及在学习中学会灵活应用。
七年级数学《多项式》复习题
姓名班级分数。1.合并下列各式的同类项 2.1 求多项式的值，其中 2 求多项式的值，其中 3.计算 123 4.化简下列各式 5.1 两船从同一个港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度。都是，水流速度是。就是千米 小时 2小时后，两船相距多远？2小时后甲船比乙船多航行多少千米...
七年级数学上册《整式 多项式 》说课稿
七年级数学上册 整式 多项式 说课稿。一 教材分析。多项式是在学习单项式的基础上进一步学习的整式的另一个重要知识点，所以只有理解了单项式的概念，才能进一步理解并掌握多项式的概念。而多项式的加减运算正是整式加减运算的的基础，而整式的加减运算又是解决大量的实际问题的基础，因此学好多项式的相关知识是至关重...
七年级数学上册2 1 2《整式 多项式 》习题 新版 新人教版
整式 多项式 基础检测。1 下列说法正确的是 a 整式就是多项式b 是单项式 c x4 2x3是七次二项次d 是单项式。2 下列说法错误的是 a 3a 7b表示3a与7b的和b 7x2 5表示x2的7倍与5的差。c 表示a与b的倒数差。d x2 y2表示x，y两数的平方差。3 m，n都是正整数，多项...