内容。教学教学目标。
基本体操（1）
重点：重视学生姿态的优美难点：培养学生对基本体操的兴趣。
1：学生能明了基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动认真做好动作2：学生能掌握基本的队例队形和队形变换3:
通过练习，培养学生的团队精神，陶冶美的情操4:学生练习密度为6~9次/人。
顺序。教达学生次教法指组织要求及预感教师个人修改意见。
学内容成领域。
目标。活动数导。
情景导入。1：课堂常规。
2明确学。建立良好的师生关系和学习氛。
1；体11：指定。
准备部分：应有学生组织准备部分的练习，教师进行指导和评。
育委员整~3集合地点队。
2：师生问好。
3：见。2向学生。
问好。宣布课的内容。
检查服装，安排见习生。
1：教师讲解练习要求。
2：鼓励指导学生练习。
习目标围。3j集中注意力练习（对行变换）
学生注意力集中。
习生随堂听课。
1：，明确要求。
2：听口令练习。
价，同时教师应引导学生主动参与运动的积。
情景展开。情景结束。
1：基本体操。
1：语言激发学生。
1：学51：集合。
o×××o o o o极性。
基。×××oo本部分：o o o
在学生。生明确队~9整队练习形变换的要求和练习方法。
要求：快，静，齐。
2：三面转法。
要求：转。a；练习兴集合整队练习。趣。
×××o o o o活动中o
学生分。×××o o o o组练习。
时教师。图（1）
应给予鼓励同时教师对整个练习给予一定的总结和评价。
2：模仿教师示范。
3：学生按内容练习。
4：学。b：要求学三面转法。
c：队列变换。
生能自我摸索。
体快，靠脚快o
1）：分解动作练习。
2）：完整动作练习。
3）：联合动作练习。
3：队列变换。
要求：（1）一列横队变三列横队听口令练习。
2）：一列横队变二列横队听口令练习。
教法：1教师讲解动作要令及要求，并。
2：组织学生练习。
3：观察和巡回指导。
生分组练习，并能互评。
放松及课。1：在愉悦。
闭11导入情。
习。2：小组。
学生成四例横队练。
好双眼，-3景展开丰富。
后评价的气氛。
中，使学想象生在生理和心理得到放松。
2：能客观评价。
2能自评互评。
3师生再见。
组织自评。3归还器材。
师生再见。场地器材。
操场。后作业。
课1：密度：32%
2：平均心率：125—130次/
分。立定跳远15次。
课后记录。位。
学生的课堂基本常规练习不到。
七年级体育与健康基本体操2教案
内容。教学教学目标。基本体操 2 重点 重视学生姿态的优美难点 培养学生对基本体操的兴趣。1 学生能明了基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动认真做好动作2 学生能掌握基本的队例队形和队形变换3 通过练习，培养学生的团队精神，陶冶美的情操4 学生练习密度为6 9次 人。顺序。教达成学生。数。次教法...
九年级体育走基本体操教案
教材走 普通走 特殊形式走 基本体操 队列练习。教1 通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值 学2 学会并形成正确姿势的走 目3 培养正确的身体姿势，发展准确 协调一致的集体动作能力 标4 培养组织性 纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观 5 各种走的练习 3 4次 队列练习 2 3次。教学教...
基本体操教案六年级体育课教案
六年级体育课教案。年级 六年级授课教师 学。1 多数同学能掌握韵律操的基本动作，部分学生有一定 1 韵律操。习的韵律感。教学。目内容。2 通过游戏，让学生能够对自然灾害有初步的了解并能 2 游戏 临震不畏。标够采取相应的自救措施。结时间教学过程 内容 教法 学法 组织 重点 难点 要求 评价等 构。...