内容。教学教学目标。
基本体操（2）
重点：重视学生姿态的优美难点：培养学生对基本体操的兴趣。
1：学生能明了基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动认真做好动作2：学生能掌握基本的队例队形和队形变换3:
通过练习，培养学生的团队精神，陶冶美的情操4:学生练习密度为6~9次/人。
顺序。教达成学生。
数。次教法指导组织要求教师个人修改意见。
学内容领域目标活动及预感。
情景导入。1：课堂常规。
2明确学习目标。
3j集中注意力练习（对行变换）
建立良好的师生关系和学习氛围。
学生注意力集中。
1；体育委员整队。
2：师生问好。
3：见习生随堂听课。
1：，明确要求。
2：听口令练习。
11：指定集合♀♀♀
准备部分：可让学生自主选择练习项目。
基本部分：在学生学习跳绳的基础上可让学生自己安排跳绳。
3地点。好。
宣布课的内容。
检查服装，安排见习生。
1：教师讲解练习要求。
2：鼓励指导学生练习。
2向学生问。
情景展开。情景结束。
1：跳绳练。
1：语言激发学。
1：学生明确队形变换的要求和练。
51：跳绳练习×××类的游戏，增加学生的兴。
要求：上下×o o o o o肢的协调性。
a；单跳b：双跳c：多人练习。
2角力练习。
习生练习兴。
a；趣单跳。
2要。××o o o o趣练习o
×××o o o o o
×××o o o o o
学生自己组织队行练习。
结束部分：应教会学生放松的方法。
习方法。2：模。
b：求学生能双跳。
c：多人练习。
2角力练习。
自我摸索仿教师示。
范。3：学生按内容练习。
4：学生分组练习，并能互评。
教法：1教师讲解动作要令及要求，并。
2：组织学生练习。
3：观察和巡回指导1
1导入情景。
放松及课后评价。
1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松。
闭好双眼，展开-3丰富想象。
2能自评互评。
3师生。学生成四。
2：小组组织例横队练习自评。
3归还器材师生再见。
2：能再见客观评价。
场地器材。操场。
后作业。课。
1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分。
课后记录。学生的课堂基本常规练习不到位立定跳远15次。
七年级体育与健康基本体操1教案
内容。教学教学目标。基本体操 1 重点 重视学生姿态的优美难点 培养学生对基本体操的兴趣。1 学生能明了基本体操的意义和作用引导学生积极参与活动认真做好动作2 学生能掌握基本的队例队形和队形变换3 通过练习，培养学生的团队精神，陶冶美的情操4 学生练习密度为6 9次 人。顺序。教达学生次教法指组织要...
九年级体育走基本体操教案
教材走 普通走 特殊形式走 基本体操 队列练习。教1 通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值 学2 学会并形成正确姿势的走 目3 培养正确的身体姿势，发展准确 协调一致的集体动作能力 标4 培养组织性 纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观 5 各种走的练习 3 4次 队列练习 2 3次。教学教...
基本体操教案六年级体育课教案
六年级体育课教案。年级 六年级授课教师 学。1 多数同学能掌握韵律操的基本动作，部分学生有一定 1 韵律操。习的韵律感。教学。目内容。2 通过游戏，让学生能够对自然灾害有初步的了解并能 2 游戏 临震不畏。标够采取相应的自救措施。结时间教学过程 内容 教法 学法 组织 重点 难点 要求 评价等 构。...