七年级体育与健康教案。
教材任务内容。
结构。1、发球、垫球2、游戏：接发球对抗赛认知目标：明确如何制定游戏规则和目的。
技能目标：巩固接发球的技术动作，发展协调、灵敏等能力。情感目标：培养集体主义观念，提高学习兴趣。课的内容。
重点难点）1、各小组。
长负责整队。
启发兴趣活跃情绪。
观察学生的服装。
宣布本课的任务。
讲解规则：**一停，立即停止找朋友；音。
散点集合：■■
轻松、愉快、精神饱满。
面带微笑学生成两路纵队在**伴奏下绕圈进行。听到**慢跑，**停止一人找一个朋友抱住。
积极练习，遵守规则。
教师活动。学生活动。
组织教法与教学要求。
师生乐一响恢复原队问好。形继续游戏。累。
3、游戏：找朋友。
计3次找不到朋友的同学表演节目。
保持活跃情绪发展运动能力。
一、发球、垫球：
要领：平托。
打开思路：发球垫球的做法及在比赛中的作用。
巡回观察，积极思考自行发散练习：
不同的回答给予不同的肯定。
要有民主又要有集中，抛球不拖腕，垂直上抛1m高，转体收腹带挥臂，弧形鞭打加速快，全掌击球中下部，手腕推动能力压球上旋。
重点：发球和垫球的手型及击球的部位。
难点：接发球的到位率。
深入练习。二、游戏：接发球对抗。
注意闪光点及时给予肯定。
抽学生示范，进行讲评。
调整学生讲解方法：1、甲发球，乙队。
女同学团结协助。○○
男同学★★★
▲◆讲明游戏▲▲
接球，每轮交换，★★看一传到位率，到位率高者为优胜队。
规则：1、发球人必须按规则。
3人一组，一规则合理分组人发球，另二人轮练习流接发球。
遵守规。3人一组，一则，认真练习，人发球另一人接。
提高发球和接。
发球。2、如发球发球，第三人接应发球的质量。失误则不计数应重发。
巡回指导并给予评分，垫起的球，调整给发球的人。
分成四个小组：
赛1、放。讲规则：凡。
围成两个圆，自然站立。
开怀大笑。分两组围成两个圆。
心情愉快。松：数数，遇有7的和被7抓阄、学。
稳定情绪身心恢复。
动物叫声。整除的数击掌，不准发出声音。第一个开始数的同学，从1——5内任选一个数开始。数错的学生抓阄，模仿阄上所写动物叫声。
教具：25只软式排球。
课后记录：心率曲线图。
软式排球 4 七年级体育与健康教案
教材课的结构。1 排球正面下手发球。2 素质练习认知目标 了解正面下手发球的动作要领。技能目标 初步掌握发球技术，全面发展身体素质。情感目标 培养顽强拼搏 不怕困难的精神。时间。运动量。课的内容1 集合队伍。2 宣布本课的内容及要求。3 课前小游戏 跳山羊 时间215次数。组织教法与教学要求。启发兴...
软式排球 2 七年级体育与健康教案
教材内容内。容结构。1 正面上手发球2 素质练习。教具 软式排球25只。认知 了解正面上手发球的动作要领场地布局 技能 初步掌握上手发球技术。情感 培养团结协助精神 创造美的能力。教学内容1 体育委员整队，报。告人数师生问好。2 布置本课的内容3 检查服装，安排好见习生，让所有的学生都参与活动。教师...
七年级体育与健康软式排球3教案
教学内容 准备姿势和移动 正面双手垫球。教学目标 认知目标 明确正面垫球的技术和怎样才能快速移动。技能目标 提高判断力，合理运用移动步伐，掌握垫球技术。情感目标 培养吃苦，拼博 好学的精神。发展创造力。教学过程 课的部分。体育委员整队，报。组织 成4列横队，学生背对阳光。要求 集合快 齐 静，精神抖...