七年级体育《排球》教案

发布 2023-02-17 17:58:28 阅读 5959

《排球》教案。

教材内容。学习阶段。

1.身体发展目标:通过排球的多种练习,发展学生的反应速度。

课的目标。和灵敏性。

2.能力发展目标:基本掌握排球垫球技术和多种练习方法。3.心理发展目标:通过积极参与体育活动,培养学生对学习技术的渴望、增强学生自身信心,促进身心健康发展。

4.社会适应目标:学会相互配合,培养团结协作的合作精神。

课时间。1.课堂常规。

2.导入。1.强化组织纪律,以礼待人。

2.激。一′

发兴趣。1.师生问好。

2.提问:排球场上的风云人物“铁榔头”是谁?时隔十七年中国女排再次登上冠军宝座靠的是什么?

1.师生问好。

2.学生认真听讲并回答。

时。课的内容。

目标。教法。

学法。水平四。

排球:正面双手垫球。

排球比赛1.活跃课堂气氛。

2.找出不足之处,引出学生要求学会技术的渴望。

1.教师简述比赛方法(随便打)规则(球不落地)2.赛后提问:有什么想法,光打球不学技术行不行。

3.教师引入正面双手垫球是排球比赛中非常重要的技术。

1.学生认真听讲,分组进行比赛。

2.赛后把自己的难处想法,建议说出来共同讨论。二。

课时间。时。

课的内容目标教法学法。

1.学习正面双手垫球。

了解并学会垫球的技术熟悉球感,动作。

4.教师示范讲解动作要领、难点、重点。

5.提出学习的方4.认真听讲,仔细观察,并理解、重难点。

5.学2.垫由易到难,使每球游戏:中个学生都体会心球。

到成功的乐趣,赛三。

3.排球比努力探索练习方法。

提高学生垫球兴趣,培养判断力和准确性。

1.发展快速移动的能力。

2.与前一次比赛相比较大大的增强学生。

的自信心。3.培养团结合作的集体主义精神。

法,用语言提示(高、中、低、快慢结合等)

6.巡回指导及时。

鼓励并纠正动作。

1.教师讲解游戏方法及规则和要求。

2.分组落实做游戏。

3.针对差异进行表扬和鼓励。

1.讲师比赛方法规则及要求。

2.分组比赛。

3.教师巡回指导并当裁判。

4.比。生模仿练习,要求直臂,身体各部分均调配合。

6.垫球练习(学习—改进—练习)

7.学生表演,师生共同评价。

1.认真听讲方法规则。

2.每人一球在规定的圆圈外垫球入框。看哪一组入球的个数多。

3.认真思考,改善动作。

1.认真听讲。

2.按。四放松球“舞”

小结5身心放松愉乐心性。

1.提出要求。

2.听**与学生共舞。

3.小结评价。

1.认真听讲。

2.听**跟老师共舞。

3.听小结,共同评价。

器材。排球50只。

网线四根竹框四只。

录音机一台。小结。

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