2018—2019学年初二第一学期数学教研工作计划。
1、指导思想。
本学期继续依据教研室和初中组的总体工作部署，积极实践科学发展观，以全面推进素质教育为中心，以“深度研究、专业引领、精细管理、实效评价”为总体工作思路，以“构建有效课堂、高效课堂”研究为重点，深化课程改革，推动学校、教师、学生和谐发展；以教学常规管理为抓手，加强过程管理，做好教学质量监控工作；以全面提高教学质量为目标，不断增强教学研究、教学指导和教学管理等基本职能，积极推进教学创新和管理创新，努力促进我校教育教学质量的不断提高。
2、本学期教研工作要点。
1、建立以“集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的教研制度。
①集体备课。每周进行一次集体备课活动，每次备课要事先定好备课的内容，课时组织教师要认真听取中心发言人的发言，并提出改正意见，经过大家讨论形成共识。
②反思交流。通过每周教研时间对在实际教学中遇到的问题或困感进行反思交流，促进教师与教师之间的对话，积极撰写教育教学**，促进教师共同提高。
主题教研。以教学中的问题或困感为研究内容，确立一个教研主题进行研究，每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
2、加强“自导型课堂”精致化研究。
促进理念转变。积极参与“学本课堂”实验，通过专家引领、同伴研讨等方式深入学习相关文件精神，深刻理解“自导型课堂”的基本理念和操作范式。
推进课堂变革。树立“学为中心，以学定教，教为学服务”的新型教学观，通过备课组内研讨、对话名师公开周研讨、评比课研讨等形式，以课题研究为指导，积极推进“自导型课堂”建设和“促进有效学习”的课堂变革实验项目，促进教师进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教学方式，提高课程实施能力，促使教师重视学生学习设计，转变学生学习方式，努力践行“以学定教、还教于学、以学促学”的理念，切实提高课堂教学的有效性，提高教学质量。
打造精品课例。坚持以构建“促进有效学习”的“自导型课堂”为目标，以转变学生学习方式和教师教学方式为核心，研究课堂教学艺术，努力打造精品课例；精心策划各项教研活动，探索高效课堂的有效策略，形成一批精品课例。
3、主要工作措施。
1、认真组织赛教评优活动，促进教师专业成长。
强化教研组校本研究和专业引领职能，使教研组真正成为学科发展平台和教师成长摇篮，从而造就一支思想素质过硬、业务水平精湛的专业化教师队伍，为教育事业蓬勃快速发展提供源源不断的动力。
2、加强教学常规管理，全面提高教学质量。
1）备课。备课要做到课课有教案。备课要有学期目标、单元目标，有教学目标、教学重难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。
衡量备课的优劣主要“四看”：一看教学理念是否符合新课改精神；二看教学设计是否依托标准思想；三看集体备课调整是否认真，是否符合班级实际；四看教后反思是否具有针对性、指导性。
2）上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于**、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。上课时做到不接**、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。
3）作业。每次作业量适中，教师精心设计作业内容，学生书写工整，作业批改及时认真仔细，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。
每一种作业批改要有激励性评语。每位教帅都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。
4）辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的尊重。教师辅导要做到“三心”“两性”：细心、耐心、恒心；及时性、针对性。
4、完善教研机构，充分发挥教研组的作用。
教研组要在学习教育理论、广泛搜集数学教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，依据初二数学组教研目标及学科特点，全盘部署教研工作，确定教研计划，组织教研活动，真正做到有计划、有实施、有记录、有总结，落到实效。
1、转变观念，反向思维。本学期的工作重心应转移到培养年纪良好学风建设上，突出指导学生怎样学习，具体抓好自习课的管理工作，确保每一节自习课都是充实的、有效的。
2、加强沟通，互助协作。教师之间互帮互助，相互协作，以大局为重，以学生为重。
5、工作安排。
9月份。1、制定教研计划。
2、统一教学进度，制定教学常规。
3、完善教学计划。
4、落实好常规。
10—11月份。
1、开展教研工作。
2、期中质量监控及质量分析。
12—1月份。
1、组织期末考试、阅卷、质量分析。
2、学期工作总结。
多做、少说、负责”是教学工作的要求；“慎思、创新、进取”是对每一个教师的希望。关注未来，迎接挑战，在新的一年里，我们应该再接再厉，努力开拓，共创佳绩。
鲁教版七年级数学 下
七年级 下 一 填空题 共10小题，每小题3分，满分30分 1 3分 2014春江阴市校级期中 abcd中，c b d，则 a 2 3分 2005秋阜宁县期中 将任意一个三角形绕着其中一边的中点旋转180 所得图形与原图形可拼成一个 3 3分 2014山东模拟 已知菱形的两条对角线长为6cm和8cm...
鲁教版七年级上册
鲁教版七年级上册7.4 二元一次方程与一次函数 教学设计方案。教学设想 函数 方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程 组 与不等式，使学生不仅能加深对方程 组 不等式的理解，提高认识问题的水平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数...
鲁教版七年级数学期末试题
2014 2015学年第一学期期末检测。七年级数学试题。时间 120分钟满分120分。一 选择题 每题3分，共36分 1 下列图形中 1与 2是对顶角的是 2 下列方程 x 2 0.3x 1 5x 1 x2 4x 3 x 0 x 2y 0 其中一元一次方程的个数是 3 如图是正方体的展开图，原正方体...