七年级（下）
一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．（3分）（2014春江阴市校级期中）abcd中，∠ c=∠ b+∠ d，则∠ a= ．
2．（3分）（2005秋阜宁县期中）将任意一个三角形绕着其中一边的中点旋转180°，所得图形与原图形可拼成一个 ．
3．（3分）（2014山东模拟）已知菱形的两条对角线长为6cm和8cm，菱形的周长是 cm，面积是 cm2．
4．（3分）钟表上的分针绕其轴心旋转，分针从12时出发，转过150°，则它指的数字是 ．
5．（3分）若，则3a b．（填“＜、或=”号）
6．（3分）当x＜a＜0时，x2与ax的大小关系是x2 ax．
7．（3分）不等式的非负整数解是 ．
8．（3分）若a＜b＜0，则不等式组的解集为 ．
9．（3分）（2012春平阴县校级月考）如果2a+3b=1，那么3﹣4a﹣6b= ．
10．（3分）（2009秋张家港市校级期末）已知正方形的面积是9x2+6xy+y2（x＞0，y＞0），利用分解因式，写出表示该正方形的边长的代数式 ．
二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
11．（3分）（2012银海区一模）将图形按顺时针方向旋转90°后的图形是（ ）
12．（3分）（2011秋酒泉期末）如果一个多边形的每一个内角都等于144°，那么它的内角和为（ ）
13．（3分）（2011安徽模拟）下列命题正确的是：①对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形；②平行四边形、矩形、等边三角形、正方形既是中心对称图形，也是轴对称图形；③旋转和平移都不改变图形的形状和大小；④底角是45°的等腰梯形，高是h，则腰长是．（
14．（3分）（2008乌兰察布）十名工人某天生产同一零件，生产的件数是：15，17，14，10，15，17，17，16，14，12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有（ ）
15．（3分）（1998南京）在数轴上表示不等式x≥﹣2的解集，正确的是（ ）
16．（3分）（2002徐州）已知实数x、y同时满足三个条件：①3x﹣2y=4﹣p，②4x﹣3y=2+p，③x＞y，那么实数p的取值范围是（ ）
17．（3分）（2010春北京校级期末）如果不等式组的解集是x＞4，则n的取值范围是（ ）
18．（3分）（2012春福安市期末）一次函数的图象如图所示，当﹣3＜y＜3时，x的取值范围是（ ）
19．（3分）（2009春重庆期中）小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用平方差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是x□﹣4y2（“□表示漏抄的指数），则这个指数可能的结果共有（ ）
20．（3分）（2009广东一模）如图在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a＞b），把剩下的部分拼成一个矩形，通过计算两处图形的面积，验证了一个等式，此等式是（ ）
三、解答题（共6小题，满分48分）
21．（4分）现实生活中，你见过哪些图案用到了平移或旋转，请举两个例子说明．（不能使用本试卷**现的例子）．
22．（8分）（2010秋漳州校级期中）图中字母表示为四边形、平行四边形，矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形从属关系，则字母所代表的图形为：
a为 ，b为 ，c为 ，d为 ，e为 ，f为 ，g为 ，h为 ．
23．（8分）（2011秋西固区校级期中）用一根较长的绳子检验教室的门框是否为矩形，你怎样检验？分步骤为：
理由是：24．（8分）解下列不等式（组）：
1），并把它的解集在数轴上表示出来；
25．（10分）（1）写一个多项式，再把它分解因式（要求：多项式含有字母m和n，系数、次数不限，并能先用提取公因式法再用公式法分解）．
2）阅读下列分解因式的过程，再回答所提出的问题：
1+x+x（x+1）+x（x+1）2=（1+x）[1+x+x（x+1）]①
（1+x）2（1+x）②
（1+x）3③
上述分解因式的方法是 ，由②到③这一步的根据是 ；
若分解1+x+x（x+1）+x（x+1）2+…+x（x+1）2006，结果是 ；
分解因式：1+x+x（x+1）+x（x+1）2+…+x（x+1）n（n为正整数）．
26．（10分）（2014春西安期末）鹿门宾馆一楼客房比二楼少5间，某旅游团有48人，若全安排在一楼，每间住4人，房间不够；每间住5人，有房间没有住满5人．又若全安排在二楼，每间住3人，房间不够，每间住4人，有房间没有住满4人，求该宾馆一楼有客房多少间？
四、拓广探索（12分）
27．（12分）（2014秋金溪县校级月考）如图，在△abc中，∠acb=90°，bc的垂直平分线de交bc于点d，交ab于点e，点f在de的延长线上，且af=ce．
1）四边形acef是平行四边形吗？说明理由；
2）当∠b的大小满足什么条件时，四边形acef为菱形？请说明你的结论；
3）四边形acef有可能是正方形吗？为什么？
2010-2011学年七年级（下）期末数学复习水平测试卷（一）
参***。一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．120° 2．平行四边形 3．2024 4．5 5．＞ 6．＞ 7．0，1 8．空集 9．1 10．3x+y
二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
11．d 12．b 13．d 14．b 15．c 16．d 17．c 18．c 19．d 20．a
三、解答题（共6小题，满分48分）
21． 22．四边形平行四边形矩形正方形菱形梯形直角梯形等腰梯形 23． 24． 25．提公因式法分解因式同底数幂的乘法法则（1+x）2007 26．
四、拓广探索（12分）
鲁教版七年级数学教研计划
2018 2019学年初二第一学期数学教研工作计划。1 指导思想。本学期继续依据教研室和初中组的总体工作部署，积极实践科学发展观，以全面推进素质教育为中心，以 深度研究 专业引领 精细管理 实效评价 为总体工作思路，以 构建有效课堂 高效课堂 研究为重点，深化课程改革，推动学校 教师 学生和谐发展 ...
2019鲁教版七年级 下 周末作业
1 如右图，正六边形abcdef可以看作由什么基本图形经过怎样的全等变换得到的？2 如图，在平面直角坐标系中，菱形oacb的顶点o在原点，点c的坐标为 4，0 点b的纵坐标是 1，求顶点a的坐标。15 9点30分，时钟的时针和分针的夹角是 3 如图所示，平行四边形abcd的周长是18cm，对角线ac...
鲁教版七年级上册
鲁教版七年级上册7.4 二元一次方程与一次函数 教学设计方案。教学设想 函数 方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程 组 与不等式，使学生不仅能加深对方程 组 不等式的理解，提高认识问题的水平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数...