第九课保护自我之身边的侵害和保护。
编写：刘晓琴审核人：刘荣政。
学习重点：怎样辨别身边的侵害，加强自我保护的必要性。
学习难点：加强自我保护的重要性、必要性。
预习导航：（结合知识点提示，完成下列各题）
1、青少年身边的侵害主要来自哪些方面？
2、青少年正处于的重要时期，各方面都很不成熟，由于存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年___和损害青少年的现象，还时有发生。
3是人的本能是未成年人向成熟迈进的重要一步。
4、面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取和___等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要用___和保护自己的合法权益。
5、思考：为了健康成长，面对侵害，我们青少年应该怎样做？
合作**、展示交流。
1、认识侵害。
课本91页各种情境。
小组**讨论：（1）以上事例和图中的青少年受到了来自哪方面的侵害？
2）这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？
3）在我们周围还存在哪些侵害？
2、身边的保护。
投影显示）课本92页情境故事。
小组**讨论：（1）杜鹃受到的侵害来自何处？
2）她采取的行动是什么？
3）她得到哪些方面的帮助和保护？
4）假如你是杜鹃的老师，怎样做她父亲的思想工作？
归纳整理熟读记忆（温馨提示：组长组织做好笔记，小组内一对一检查））
达标检测。一、快乐选择（下列每题四个选项中至少有一个正确的，请选出来填在括号）
1、青海省果洛藏族自治州大武镇四年级学生夏裴，因一次考试没有达到90分以上，竟被生母活活打死；武汉市11岁的学生夏辉因贪玩逃学被父亲**吊打致死。夏裴和夏辉所受到的侵害来自于（ ）
a、自然灾害 b、社会方面 c、意外伤害 d、家庭方面。
2、吴东是七年级的学生，他经常出入游戏厅、网吧，他所受到的侵害来自于（ ）a、自然灾害 b、社会方面 c、意外伤害 d、家庭方面。
年9月28日下午辽宁营口市公安局和市教育局组织8万名中小学生集体接受自我保护的教育。下列做法中，你认为正确的是（ ）
自己独处时，如有陌生人来访，热情欢迎 ②使用煤气时，房屋内要经常通风换气 ③遇到有人落水，不会游泳，也应下水救人 ④发现火情要及时关闭电源和煤气总开关a、①②b、③④c、②④d、①③
4、下面的说法，你认为正确的是（ ）
生活中侵害青少年合法权益的现象还时有发生。②社会上还存在着不利于青少年健康成长的因素。③青少年生活在良好的环境中，不可能受到侵害。
④青少年应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
abcd、②③
5、刘思是一名七年级学生，在放学回家的路上被一陌生人拦住，陌生人笑着说他是刘思父亲的朋友，来带他去见他的父亲，还给了他几包巧克力。刘思不加思索的就跟那位陌生人走了。这告诉我们（ ）
a．保护未成年人是未成年人自己的责任 b．未成年人应增强自我保护的意识。
c．我国的法制建设还很不健全d．未成年人都没有自我保护的能力。
二。拓展延伸
1）．一天中午，某中学教学楼一层突然**，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的拿来了灭火器，但不会用；有的身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了……
火灾突然来临时，你会怎么办？
2）．如果你在放学路上遇到不良青年的勒索，要你明天交给他们20元“保护费”，声称不给便要打你。你会怎么做？简要说明理由。
课后延伸：编写自我保护手册之一___寻找身边的侵害。
第二框防范侵害，保护自己。
编写：刘晓琴审核人 ：刘荣政。
学习重点：提高防范侵害，保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。
学习难点：增强自我保护的勇气和信心，掌握自我保护的方法和技巧形成自我保护的能力。
预习导航：（结合知识点提示，完成下列各题）
1、“害人之心不可有，防人之心不可无”。这句谚语说明：在复杂的生活中是避免侵害的前提。
2、青少年学会自我保护不仅需要有也要有。
3、当权益受到侵害时，我们要。
4、对于女生来说是自我保护的保护衣。
5、我国制定的专门保护未成年人合法权益的法律有和。
6、思考：我们青少年应怎样防范侵害，保护自己？
合作**、展示交流。
看看谁是自救“智多星”。
当你独自在家：
发现家中来了个小偷，你会。
发现有人在撬邻居家的门，你会。
在上学的路上：
遇到陌生人问你家的情况，你怎么做？
发现有人跟踪你时，你怎么做？
外出活动时：
与家人走散时，你怎么做？
被困在电梯时，你怎么做？
合作**，互助学习。
将全班学生分成四大组，每组针对生活中各种险情的情况之一，**如何保护自己。每组代表汇报**结果。
4、案例分析，交流学习。
阅读教材97页的材料，说说法律给主人公带来了什么好处？
小峰的这件事给你什么启示？
归纳整理熟读记忆（温馨提示：组长组织做好笔记，小组内一对一检查）
达标检测。一、快乐选择（下列每题四个选项中至少有一个正确的，请选出来填在括号）
1、遇到不法分子的侵害，没有能力将其**时，可采取必要的方法，如：“呼救法”“周旋法”及时脱身，万不得已时，应最好怎么办（ ）
a、顺从不法分子，不予抵抗
b、争取把损失降到最小，保住最大的利益。
c、不丧失尊严，应该继续与不法分子作斗争。
d、先妥协，再想办法抗争。
2、小明同学在生日晚会上送给同学一件礼物，可没想到却是一件假冒伪劣商品，小明非常生气，扬言要找店主算账，你认为小明正确的做法是（ ）
a、协同几名同学把店砸了 b、算啦，别再找麻烦。
c、明争不如暗斗，慢慢来 d、通过有效途径解决。
3、在学校门口，你的同学不幸遭遇了车祸，受了重伤。在这种情况下，下列做法合理的是（ ）
迅速通知家长或老师 ②先把肇事司机收拾一顿再说 ③立即拦车将受伤同学送往医院④记下肇事司机车牌号并迅速拨打“110”报警。
abcd、②③
4、面对一些突发的事故和种种人为的侵害，我们应该争取（ ）
拼全力与之抗争 ②用智慧和勇敢来保护自己 ③家庭、学校、社会等多方面的保护 ④用法律来保护自己。
a．①②b．①②c．①③d．②③
5、对于女中学生来说，保护自己应做到（ ）
保持高度的警惕②有文明的行为举止③有得体的衣着打扮④增强自我保护意识。
a．①②b．①②c．①③d．①②
二、综合拓展、快乐晋级。
教室里，老师正在给同学上课。突然，闯进几个蒙面大汉，手持匕首，拿着枪，恶狠狠地说：“不许动！
谁动打死谁！”听见此大喝，学生、老师大惊失色。有的学生吓得钻到桌子底下；有的傻傻地呆坐在那儿，有的吓得哭出声来；有的……
1）如果你遇到类似的事情，你会怎样？
2）现实情况中，为了能在遇到这种情况时顺利脱身，你平时要做哪些准备？
学后反思（整理你的错题，并分析出错的原因）
第十课谁为我们保驾护航。
一填空题：1、法律规定是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。
2、适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送入学。
3、学校作为教育机构，既有责任使在校学生又要保护学生在学校活动中的。
4、随意披露他人的隐私不仅是而且是要受到。
5、知识产权包括以及等。著作权包括发表权、署名权和。
6、对违法犯罪的未成年人，遵循的方针，坚持惩罚为辅的原则。
二、选择题：
7、刚上初一的李涛，市场逃课到网吧玩游戏，耽误了学习。父母发现后，对他耐心地劝导，他很快就改正了。李涛的父母就履行了（ ）
a.保障子女受教育的义务 b.对未成年子女的抚养义务。
c.对未成年子女的教育义务d尊重未成年子女隐私的义务。
8、山东省各地中小学，不加班，不加点，节假日不组织学生补课，把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子。这一举措（ ）
履行了学校对未成年人保护的责任有利于中小学生健康成长。
说明学校不再重视教学质量有利于素质教育的实施。
a. b. c. d.
9、某地劳动部门接到举报，一私营企业招用不满16周岁的未成年人，劳动部门立即对该企业进行了查处。这一案例说明（ ）
七年级下思品第一单元导学案
第一课大家之 家 编写 刘晓琴审核 刘荣政。一 学习目标。1.指导 家 的内涵和外延，了解良好班集体的意义和建设途径。2.学会建设优秀的集体，为良好的学习和生活环境出力。3.热爱我们共同的家，养成集体的主人翁意识和责任感。二 知识要点 1 家 是指学生学习和生活的和 2 我们热爱我们共同的家。p4 ...
七年级思品第二单元导学案 9
寄宿中学七年级思品导学案。课题 世界因生命而精彩。主备 邱姝丽审核 学生姓名第 5课时。学习目标 1 了解世界是由多种生命组成的，了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。2 用正确的眼光观察世界，爱护世界的每一种生命，这是人类的责任 生命的可贵。一 自主学习 请同学们认真阅读课本完成下列问题 1...
七年级上册思品第四单元试卷
一 单项选择题。1.心理学家把人的需要分为很多层次，下列需要只有通过交往才能实现的是 吃 喝 睡等生理需要 安全的需要。爱和归属的需要 尊重的需要。a b c d 2 美国心理学家詹姆斯 林区在 寂寞会致命 中写到 一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。对此理解正确的是 如果交往的需要被剥夺，会...