第一节练习使用显微镜导学案。
预习案】1.取镜与安放（1）（）手握住镜臂，（）手托住镜座。（2）把显微镜放在实验台上，略偏（），安装好目镜和物镜。
2.对光（1）转动（）准焦螺旋，使镜筒上升。（2）转动转换器，使（）倍物镜对准通光孔。
（3）转动遮光器，使遮光器上（）光圈对准通光孔。（4）（）注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮视野。3.
观察（1）把所有观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对（）。2）从侧面注视（），双手同时转动（），使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。（3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止。
再略微转动（），使看到的物像更加清晰。讨论问题：
1.使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？
2.使用显微镜时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
3.有的同学在使用显微镜时，看不到白色视野，试分析其原因。
4.使用显微镜观察玻片标本，在镜筒下降时眼睛应注视（），以免压破玻片。
5.在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？
测试案】1.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）a转换器b遮光器c粗准焦螺旋d细准焦螺旋。
2.李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，应（）。a闭左眼，用右眼观察b闭右眼，用左眼观察c两眼睁开，用左眼观察d两眼睁开，用右眼观察。
3小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察人的口腔上皮细胞，他看到的细胞被放大（）。a 16倍b 26倍c 160倍d 10倍4.根据显微镜的构造，回答：
1）显微镜中与物像放大直接有关的部分有（）和（），为使适量的光线进入视野，应该调节（）和。
2）在写有“f”的透明小纸片进行观察时，应先转动（），使镜筒缓缓上升，直到看清晰物像为止，此时再略微转动（），将会使看到的物像更加清晰。最终在整个视野你将看到的物像应是放大了（）。1.
在进行显微镜的对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪组部件成一条直线（）。a物镜、目镜、转换器、反光镜b目镜、镜筒、物镜、反光镜。
c物镜、目镜、镜筒、载物台d目镜、物镜、通光孔、光圈。
2.下面是三台显微镜（编号a、b、c）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请完成下列问题：
台号目镜物镜a5×8×b10×10×c15×40×（1）观察到的细胞数目最多的显微镜是（）号。（2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是（）号。（3）目镜最长的是（）号显微镜。
七年级上册生物学案
第一单元生物与生物圈。第一节生物的特征。编写 彭飞修改 彭朝霞。班姓名使用日期。教学目标 1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特点。教学重点 生物的基本特征。教学难点 生物的各特征对生物生活的意义。教学过程。一 情境导入。方案一 同学们都喜欢机器猫，其形象栩栩如生，可它是...
七年级生物学案
七年级生物学讲学稿。课题 形形色色的生物课型 新授执笔 杨富审核 刁树民。班级组号家长签字时间 学习目的 1 通过对生物的分类 识别，了解生物的多样性。2 从实际生活中，结合教材，了解生物的基本特征。3 懂得如何使用讲学稿进行自主 合作学习。学习重点 生物的多样性及生物的基本特征。学习过程 一 知识...
人教版七年级下册生物学案学案 17
第一节分析人类活动对生态环境的影响。教师寄语 保护环境，人人有责。学习目标 1 了解我国人口增长的趋势，认同我国实行计划生育的基本国策。2 举例说明人类活动对生态环境的影响。3 思考 生物入侵及其危害 增强保护生态环境的意识。重点 1.说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。难...