人教版七年级下册生物学科导学案

新拨中学生物学科导学案备课人/授课人：赵小东编号040603

课型：展示引领课授课时间：2024年05月16日。

课题：第三节神经调节的基本方式。

学习目标 1、概述反射是人体神经调节的基本方式。

2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。

3、描述反射弧的结构。

4、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。

5、提出有关反应速度的问题，制定并实施**计划。

自学引导 阅读课本91页至94页内容，完成下列要求：

1、神经调节的基本方式是。

2、人体通过对或者的各种所发生的。

就叫做反射。

3、反射的结构基础。

4、反射弧有着共同的结构模式：

5和等，都是人生来就有的反射。这一类反射，只要出现 ，正常的人体都会做出相应的 ，而经过大脑的是一类的反射。除了上述这类简单的反射外，人通过长期生活经验的积累，还能形成的反射。

6、人体通过各种或的反射，从而能够对的刺激迅速做出的反应，来调节自身的和。

7、与有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。

合作解疑及展示评价。

8、神经调节的基本方式是反射，根据反射的形成过程可将反射分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射），通过学习，讨论交流并完成下表：

9、请根据下图所示神经结构模式图回答下列问题：

（1）该模式图表示的神经结构叫 ；神经结构和功能的基本单位是神经调节的基本方式是。

（2）若图中【①】表示感受器，请写出图中其他代号所代表的结构名称。

（3）请写出神经冲动的传导过程（填序号）：

（4）若该反射是缩手反应，从反射的类型看，缩手反应属于反射。

课时回顾总结

达标检测。1、下列现象不属于反射的是（ ）

a、小海豚表演算算术b、鸟听到枪声飞走。

c、李明躲开飞来的石头d、向日葵的花盘总朝向太阳转动。

2、你认为下列哪种反射是人们出生以后在生活过程中逐渐形成的？（

a、手碰到火立即缩回b、看到梅子分泌唾液。

c、遇到强光时马上闭眼d、吃梅子时分泌唾液。

3、王勇的手指不小心被利刃划破，疼痛难忍，但他仍然紧咬牙关不吭声，此过程中神经冲动的传导途径是（ ）

①、脑 ②、脊髓 ③、手部感受器 ④、传出神经 ⑤、感觉神经 ⑥、腮部肌肉。

abcd、③②

教师寄语：千里之行，始于足下；不及跬步无以至千里，不积小流无以成江海！！

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