一、总体情况概述。
本套试卷满分100分,平均分为61 分,及格率为58.6% ,优秀率为2.9% ,试题灵活,考察全面,选题得当,结构合理,严格按照课程标准,分别考察学生的知识基础,学习能力。
二、逐题分析。
第一题全面考察学生对基础知识、概念的识记能力,从整体上看,大约有三分之二的学生都能掌握将自己所学知识如实地体现在试卷上,从卷面反映出的问题是错别字较多,第7题失误高,多数学生没有按顺序答题。
第二题主要考察学生对基础知识的掌握情况,考察学生的思维能力,判断能力以及对所学知识的运用能力,考察学生是否能运用所学知识,解决生活实践中的实际问题,是否能做到学以致用,抽样调查最好的一本试卷,本题的得分率为91%,最差的一本的得分率为48%,第19小题失误较多,可以看出学生对基础知识掌握还存在一定问题,判断能力还有待于提高,从卷面可以反映出学生能够运用所学知识解决身边的实际问题,达到了教学目的。
第三题,主要考察学生对于基础知识的掌握,以及对相似、相关知识的区别、识记判断,抽样调查最好一本的试卷得分率为93%,最差一本试卷的得分率为53%,可见学生对于这一部分知识掌握较好。
第四题本题考察学生对基础知识,概念的掌握是否准确。需要学生有明确的判断能力,和牢固扎实的基础知识才能准确无误地加能判断。从卷面上可以看出学生对基础知识的掌握还有待于加强训练。
失分最多的是第10小题。
第五题本题主要考察学生的识图能力及基础知识的运用。最后一空个别学生将原尿填成尿液。
三、教学建议:
1、 在教学中应把重点放在基础知识、基本技能的教学,没有基础知识作后盾,谈各种能力的提高只能是一句空话。
2、生物学知识与我们的生活息息相关,在教学中运用生产生活中的实例进行教学,引导学生学以致用,以促进学生对基础知识的理解掌握。
3、 由于中考不考生物,高考所占比例又不大,对于生物课教学重视程度不够,导致教师积极性不大,学生忽视,也是本次联考成绩不很理想的一个重要因素。做为一名生物教师率先要认真对待目前的考试现状,要热爱自己的教育本职工作,从学生的发展角度,充分发挥学科优势,利用多种手段极大地调动学生的主动性。
生物学科七年级试卷分析
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