2．把握生物教学中基本的知识和技能的要求，在强调“自主探索、合作交流”的过程中不能忽略“双基”的基础性作用。教师宜以严谨的作风引导和规范学生的生物学习行为。
3．加强生物知识与社会生产、生活联系的教学，新教材的特点鲜明，它所呈现的素材对改变教学方式和学习方式起了巨大的作用。但教材上提供的例题相对不足，教师应根据教学需要，适时补充生物素材，拓展生物知识面，加强学生的生物表达能力的训练和培养。
4．教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同水平。问题情境的设计，教学过程的展开，练习的安排等要尽可能地让所有学生都能主动参与，提出各自解决问题的策略，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富生物活动的经验，提高思维水平。
5．进入七年级下学期，学生的生物学习两极分化现象日趋严重。对学习有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与生物学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法；教师要及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增习生物的兴趣和信心。对于学有余利并对生物有浓厚兴趣的学生，教师要为他们提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的生物才能。
初中七年级生物学科试卷分析
10 如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望 五 diy手工艺品的 弹性化 义丰初中七年级生物学科试卷分析。创业首先要有 风险意识 要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司 员工 投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事 一 试卷的基本情况。1 试卷的结构 满分30分，时间30分钟，内容...
七年级生物学科试卷分析
一 总体情况概述。本套试卷满分100分，平均分为61 分，及格率为58.6 优秀率为2.9 试题灵活，考察全面，选题得当，结构合理，严格按照课程标准，分别考察学生的知识基础，学习能力。二 逐题分析。第一题全面考察学生对基础知识 概念的识记能力，从整体上看，大约有三分之二的学生都能掌握将自己所学知识如...
生物学科七年级试卷分析
化龙初中。一 学生成绩分析 答题分析 本次期终考试生物卷共分两个大题共100分，第一大题是选择题，共出了25个小题，每小题2分，共占了50分。第二大题为非选择题，共计50分。从今次的生物卷总体来看，出的是比较好的，试卷的难易程度适中，以基础训练为主，适当地注重了灵活性，既考察了学生面上知识又考察了学...