2013~2014学年上学期期末试卷分析。
七年级生物。
秀屏中学何云峰。
一、试卷内容分析（一）试卷命题分析。
本次期末质量检测，试卷的命题依据是《初中生物课程标准》，试卷共100分，考试时间90分钟。试卷由两大部分组成：选择题和非选择题。
突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。
试题的导向有利于教师在平时的教学过程中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和社会责任感，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于生物新课程的实施。1.试题量方面：
题量比较适宜，试卷共分两大部分共47个小题。其中选择题40小题（60分），识图作答4小题（23分），阅读背景资料，回答问题1小题（6分），实验分析2小题（11分），满分100分。2.
试题覆盖范围：
第一单元：生物和生物圈，共个11小题，共21分。第二单。
元；生物体的结构层次，共个11小题，共21分。第三单元；生物圈中的绿色植物，共个25小题，共58分。总得来说，选择题占60分，涵盖了全书的方方面面。3.三维目标方面：
主要考查主干知识，全卷所涉及的知识点均为课本中的核心内容：注重知识理解能力和生物技能的考查：关注学生情感态度价值观方面的发展情况。（二）试题特点。
1、关注对生物学基础知识的考查。
从试题来看没有怪题、难题和偏题，难易适中，主要考查生物常识，注重对学生生物文化素养的考查。但在往年的基础上略有变化，有所创新。如：
第47小题，考查了怎样改动实验装置。识图题中，细胞、种子、花的结构依然是作为一个重要的知识点来考查，比分也挺大，占17分。2、关注社会热点，突出对学生情感态度与价值观的考查试卷关注社会热点，如第38小题是新科技的关注；第44小题是对生物科技应用的关注，使学生意识到从自身出发应该怎样应用所学生物学知识。
3、试卷印制有一定瑕疵，45题有两题而没有46题。二、对今后教学的打算1、加强基础知识的教学。
基础知识和基本概念是学好生物学科的前提，教师在教。
学中要以课标为依据，使学生熟知基本概念、基本原理，能比较知识的异同，能分析、综合和应用重点的概念、原理。只有这样，学生才能掌握生物学的基础知识。2、注重能力的培养。
在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。3、加强实验内容的教学。
在教学过程中应有意识的加强实验内容的教学，逐步培养学生的实验能力和**能力。4、注重科技和社会热点的教学。
这一理念是新课程所倡导的，生物教学应紧密联系实际问题。如环境、人口、人类、转基因技术、健康的生活方式等。
5、注重学法指导。
在教学过程中要注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，教会学生及时复习、对比、归纳、梳理知识，让新学的知识迅速建构到已有的知识结构中去。
何云峰。2023年1月18日。
七年级上学期生物期末试卷分析
通过期末质量检测让我们更准确地了解到我们平时教学中的不足，下面通过对本次检测试卷的分析可以看出学生的掌握情况。现将本次考试情况分析如下 一 全年级考试成绩分析 全年级参考人数为人，总分 平均分为分。其中80分以上人，优秀率 及格人，及格率 最高分分，最低分分，总体成绩不够理想，有待进一步改进提高教学...
七年级生物上学期期末试卷分析
1 试卷命题情况分析。本次生物试题总分100分，试题题型分为选择题和非选择题两种。选择题60分，共30道，非选择题40分，五道小题，共40个空，以填空题的形式为主。试题题量按70分钟考试时间设计。试卷总体来说，难易适中，与生活实际中的问题结合紧密。部分题目比较灵活，突出考察了学生在具体的环境中，进行...
七年级生物上学期期末期末试卷分析
一 试卷内容分析。1 命题依据 初中生物课程标准 体现了新课标的理念。2 题型 共五大题，依次是单选题 50分，每小题2分 看图做答题 24分，每空2分 判断题 10分，每题1分 资料分析题 6分 实验做答题 10分 满分100分，时间60分钟。题型设计较合理，题量较适中3 考点分布 考查范围题号总...