2012--2013学年度上学期期末质量检测。
一、试卷结构分析。
本次考试试卷分值满分100分，考试时间45分钟。试卷共设两道大题，其中第一题为选择题，共70分；第二题为简答题，共30分；题量适中，卷面难度属于中等。
二、试卷特点。
1、试卷以考查学生的生物基础知识为重点，特别注重能力的考查，紧密结合了生物大纲的要求，体现了新课改的精神。
2、注重对学生**能力的考查，例如第19小题“绿色植物在光下制造淀粉”的实验。
3、注重考查与生活密切相关的生物知识，例第18小题、第21小题、第28小题等。
三、学生考试情况分析。
本次参加考试共185人，最高成绩96分，最低成绩10分，平均分61.19分；及格99人，及格率53.51%；优秀22人，优秀率11.9%。
从学生答题的情况来看，选择题答的比简答题要好，有一部分原因是这些选择题在诊断题上出现过，简答题部分的37题学生答得比较好；36题失分较多，一部分学生是真不会，一部分学生是因为错别字丢分题失分严重，通过批阅39题发现学生的语言组织能力特别差。
通过查阅学生试卷，发现七年级的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体表现如下：
1、个别学生对基础知识的掌握不牢固，不背题不得分。
2、学生对较活的题应变能力较差，不会对问题进行分析。
3、不会将学到的知识应用到实际。
4、个别学生审题不清，书写较差；有多数学生因为错别字丢分。
另外，我觉得七年级教材内容较多，每周上课的课时较少，期末复习时间不够充裕，感觉有点手忙脚乱。
四、采取措施。
从学生试卷可看出，生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思。
1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。
3、每一个简单的**实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验**过程，至少遇到同类问题可以借鉴。
4、在日常生活中再进一步的深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。
5、强化知识点的落实，在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。
6、注重能力培养，在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。
相信通过我和学生们的共同努力，生物学科的成绩会逐渐提高，学生们的实践和实验的能力也会逐渐增强。
2023年2月28日。
七年级生物期末试卷分析
一 试卷总体分析 七年级苏教版生物期末试卷从命题来看，试题比较合理地涵盖了本册教材的重点和基础内容。试题题目类型有选择题 填空题判断题 填图题 科学 题 简答分析题。试卷整体难度比基本符合简单 中等 难度题比例为7 2 1的分数格局。二 学生答题情况 1 第一部分选择，分值40分，其中1 17题为简...
七年级生物期末试卷分析
一 试卷基本特点。本次考试试卷共两大题，选择题 50分 非选择题 50分 总分100分，要求学生在60分钟完卷。本次生物试卷试题难度适中，考察主要的是课本上的基础知识和学生的基本技能，覆盖全面，题量适中。二 考试基本情况和存在的主要问题。1 基本情况 本次考试七年级一班的参考人数为47人，平均分为3...
七年级生物期末试卷分析
2014 2015学年度第一学期期末质量检测。王坟初中 王丽芳。一 试卷结构分析。试卷包括选择题和非选择题，选择题共50分，25个小题，非选择题包括6个题，共50分。试题难易适中，题量适中。二 试卷分析 试题由两个部分组成，全卷满分120分，其中选择题60分，非选择题60分，合计120分。本次初一生...