2014--2015学年度第一学期期末质量检测。
王坟初中：王丽芳。
一、试卷结构分析。
试卷包括选择题和非选择题，选择题共50分，25个小题，非选择题包括6个题，共50分。试题难易适中，题量适中。
二、试卷分析：
试题由两个部分组成，全卷满分120分，其中选择题60分，非选择题60分，合计120分。本次初一生物考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容丰富，难易适中。
三、学生考试情况分析。
本班参加考试33人，最高成绩111.5分，最低成绩10.5分。
通过查阅学生答卷看，七年级的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体表现如下：
、具有一定的辨析能力。选择题能认真思考，在较相近的难以区别的选项里能选出正确答案。
、掌握了应具备的基础知识。对于基础性题目很多学生都能答对。
、对于“**”题，不少学生也处理得不错，有一定比较、分析、设计能力。学生对**题很感兴趣。在平时教学中我鼓励学生自己动手做些**。
激发了同学的学习兴趣。所以这次对**题能仔细分析、比较然后得出结论填空。
四、采取措施。
从学生试卷可看出，生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思。
1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐。
3、每一个简单的**实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验**过程，至少遇到同类问题可以借鉴。
4、在日常生活中再进一步的深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。
5、强化知识点的落实，在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。
6、注重能力培养，在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。
7、加强实验内容的教学，在教学过程中应有意识的加强实验内容的教学，逐步培养学生的实验能力和**能力，争取做到让学生每一个实验都能自己做。
8、少讲多练。以后要注意到有些知识不讲，有些知识少讲，尽量腾出时间让学生在课堂上初步掌握本堂课的主要内容。
9、狠抓知识点落实。以后更多的利用一些活动时间看住学生自己写作业，杜绝抄袭现象。采取有效手段让学生及时完成作业并改正错题，提高学习效率。
相信通过我和学生们的共同努力，将这学期的优点发扬，在解决问题的基础上，争取取得更好的成绩！
2023年2月5日。
七年级生物期末试卷分析
一 试卷总体分析 七年级苏教版生物期末试卷从命题来看，试题比较合理地涵盖了本册教材的重点和基础内容。试题题目类型有选择题 填空题判断题 填图题 科学 题 简答分析题。试卷整体难度比基本符合简单 中等 难度题比例为7 2 1的分数格局。二 学生答题情况 1 第一部分选择，分值40分，其中1 17题为简...
七年级生物期末试卷分析
一 试卷基本特点。本次考试试卷共两大题，选择题 50分 非选择题 50分 总分100分，要求学生在60分钟完卷。本次生物试卷试题难度适中，考察主要的是课本上的基础知识和学生的基本技能，覆盖全面，题量适中。二 考试基本情况和存在的主要问题。1 基本情况 本次考试七年级一班的参考人数为47人，平均分为3...
七年级生物期末试卷分析
2012 2013学年度上学期期末质量检测。一 试卷结构分析。本次考试试卷分值满分100分，考试时间45分钟。试卷共设两道大题，其中第一题为选择题，共70分 第二题为简答题，共30分 题量适中，卷面难度属于中等。二 试卷特点。1 试卷以考查学生的生物基础知识为重点，特别注重能力的考查，紧密结合了生物...