新拨中学生物学科导学案备课人/授课人：赵小东编号040401
课型展示引领课授课时间 2024年04月07日。
课题第一节流动的组织—血液。
学习目标：知识目标。
1.描述血液的成分和主要功能。
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
能力目标。1.通过对人血的永久涂片的观察，进一步掌握显微镜的使用技能。
2.通过血常规化验单的测定值与正常参考值的比较，学会认识血常规化验单，并能初步预示某些疾病，增强学以致用的能力。
情感目标。1.通过本节的学习，体验血液对生命的重要作用，时而形成珍爱生命的良好品质。
2.通过对血液成分和功能的学习及对化验单的解读，充分认识生命的物质性及生物与自然的统一性，增强热爱自然、善待生命的情感。
学习重点难点】
1.血液的成分和主要功能。
2.红细胞和白细胞的区别。
自学引导：阅读课本50—54页，完成下列要求：
成分等。1、血浆：
功能：运载 ，运输和等。
2、血细胞：
合作解疑及展示评价。
一）、观察新鲜的血液（已经放入抗凝剂，静置数小时），并讨论收集的数份血液常规化验单，回答问题。
1、 通过观察含有抗凝剂，并且静置一段时间后的血液，你发现了什么？这是为什么？
2、、观察化验单上所列的血液成分，得到血液有什麽组成？分别应该在哪一层次？
二）、阅读课文，小组合作、讨论。
1、由静置的血液知道血浆存在于试管的上层，是透明的液体。看课本图29，写出血浆的组成成分以及功能。
2、血细胞包括哪几种？各部分的功能是怎样的？
三）讨论、思考。
1．一位同学得了急性胃肠炎，一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液，打针的**说：“出现脱水现象，血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑，你能分析为什么血管有点瘪吗？
2．假如你身边的一位同学，随父母迁往高原地区生活，一段时间以后，这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化？简要说明基本的道理。
课时回顾总结：
达标检测。1、血液的组成包括（ ）
a、血清和血细胞 b、血浆、红细胞和白细胞
c、血浆和血细胞 d、红细胞、白细胞和血小板。
2、血液中运输氧功能具体是靠什么完成的？（）
a、白细胞 b、血浆 c、血小板 d、血红蛋白。
3、扁桃体炎患者的血常规检查中，指标会升高的是（ ）
a、白细胞 b、红胞数 c、血小板 d、血红蛋白。
4、当人受伤（轻伤）流血时，能自动止血，这是由于什么的作用？（
a、红细胞 b、白细胞 c、血小板 d、血浆。
5、“亲子鉴定”需要从血液中提取dna，那么dna来自血液成分中的（ ）
a、成熟的红细胞 b、 血小板 c、 白细胞 d、 血浆。
6、对于严重贫血和大面积烧伤患者，应分别给他们输入的血液成分时（）
a、全血和血浆 b、红细胞和血浆 c、血浆和红细胞 d、红细胞和全血。
7、人体内的血液之所以呈红色，是因为下列哪种细胞含有哪种物质所致（）
a、白细胞纤维蛋白原b、红细胞血浆蛋白c、血小板血红蛋白d、红细胞血红蛋白。
8、内地人到**高原探访，头几天血液中的哪种血细胞数目会显著增加（）
a、红细胞 b、白细胞 c、血小板 d、血浆总量。
9、下列哪种组织为流动的组织（）
a、上皮组织 b、肌肉组织 c、血液 d、脊髓。
10、血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少都叫（）
a、低血糖 b、贫血 c、发炎 d、糖尿病。
11、外形呈两面凹的圆饼状的是（）
a、红细胞 b、白细胞 c、血小板 d、血红蛋白。
12、医院血常规化验时，报告单上的红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板一般用英文缩写表示，下面哪项分别表示上述四项？（）
a、wbc rbc plt hb b、rbc wbc hb pltc、wbc rbc hb pltd、rbc wbc plt hb
13、世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具，其主要原因是（）
a、铁是骨骼牙齿的重要成份 b、铁有利于蛋白质的形成。
c、铁是维生素c的成份 d、铁是血红蛋白的成份。
14、下列不属于血细胞的是（）
a白细胞 b红细胞 c血小板 d血浆。
15、甲、乙两人在医院验血，化验单上分别写着：
甲乙。性别：男性别：男。
红细胞（rbc）：4.6×1012个/l 红细胞（rbc）：2.2×1012个/l
白细胞（wbc）：18×109个/l 白细胞（wbc）：8×109个/l
血小板（plt）：220×109个/l 血小板（plt）：200×109个/l
正常参考值：红细胞（男）数量为（4.0～5.5）×1012个/l；白细胞数量为（4～10）×109个/l；血小板数量为（100～300）×109个/l。
请你判断甲乙各患有什么病：甲依据。
乙依据。甲在饮食方面应注意。
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