第五章绿色植物的一生。
第四节植物茎的输导功能。
一、教材分析。
本节课是在学习了多细胞植物体的组成，根、茎、叶的功能之后，进一步**茎的结构和输导功能的，茎的结构是怎样的？以及茎是怎样输导水分和无机盐的，是本节课的重点和难点。
二、学情分析。
本节课的内容较直观，学生的感性认识较丰富，只要教师创设情景，逐步引导，一步一个小台阶，使学生的感性认识上升到理性认识。七年级学生在使用生物器具时，或许有不规范的操作，可能带来安全隐患，在教学中结合学生的实际操作应及时纠正。
三、教学目标：
知识目标：1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。
2、举例说出木本植物茎的基本结构及各部分的作用。
能力目标：1、 通过观察芽、茎的结构培养学生的观察能力。
2、 通过观察玻片标本的实验培养学生的实验能力及分析能力。
情感态度与价值观：
1、培养学生实事求是的科学态度和合作精神。
2、帮助学生树立保护森林和爱护绿色植物的意识。
四、教学重点：
1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。
2、区分木本植物茎的基本结构，说出各部分的作用。
五、教学难点：
1、枝芽的结构及枝芽与茎的关系。
2、说出木本植物茎的基本结构及各部分的作用。
六、教学方法：学生自学、**、讨论与教师讲解相结合。
七、教学准备：课件、枝条、锯成段的树木茎、学案八、教学课时：两课时（第一课时）
九、教学过程：
十、板书设计：
第四节植物茎的输导功能（第一课时）
一、芽的种类及结构。
二、茎的基本结构及功能。
第四节植物茎的输导功能（第一课时学案）
一、学习目标：
知识目标：1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。
2、举例说出木本植物茎的基本结构及各部分的作用。
能力目标：3、通过观察芽、茎的结构培养自己的观察能力。
4、通过观察玻片标本的实验培养自己的实验能力及分析能力。
情感态度与价值观：
1、培养自己实事求是的科学态度和合作精神。
2、帮助自己树立保护森林和爱护绿色植物的意识。
二、知识积累（填表）
1、表1：芽的结构和发育。
2、表2-茎的各部分结构的功能。
七年级生物植物细胞的结构与功能
3 置疑细胞的这些结构有什么样的功能？细胞壁 位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。板书 细胞膜 控制细胞内外物质进出 板书 细胞质 生命活动的重要场所 板书 如叶绿体与光合作用有关线粒体与呼吸作用有关，除此以外，成熟的植物细胞还具有大的液泡，液泡内充满细胞液，其主要成...
七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》教案
甘肃省 市会宁县新添回民中学七年级生物上册 植物细胞的结构和功能 教案。教学目标 知识目标 1 识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能 2 进一步尝试制作临时玻片标本。能力目标 1 通过临时玻片标本的制作和观察，培养学生动手能力，熟练掌握显微镜的使用方法 2 通过对植物细胞各结构功能的学习，...
七年级生物茎的结构
第二节茎的结构。教学目标。1 掌握木本植物 这里指双子叶植物中的木本植物 茎的结构及各部分的主要功能，理解草本植物 这里指单子叶植物中的草本植物 茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理，了解草本茎倒伏的原因及防止倒伏的措施。2 通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片，进一步巩固使用显...