教学目标：
一)、知识方面。
1、能举例说出玻片标本的基本类型。
2、能掌握植物细胞的基本结构。
二)、能力方面。
1．学生初步学会制作临时装的方法；
2．初步学会画细胞结构图。
三)、情感态度价值观。
1、体验制作临时装片的过程，在活动中学习与人合作。
2、通过自己的观察，能画出植物细胞图。
教学重点。1、制作并观察植物细胞临时装片。
2、植物细胞的基本结构。
教学难点：规范制作植物细胞临时装片。
教学准备：材料用具：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、清水、碘液。
教学策略：本次实验是七年级学生亲自动手首次实验，学生热情会很高。要求教师对学生制作过程科学规范、严格提出要求。
对以后的生物学知识的学习也是至关重要的。因此一方面要规范操作过程，另一方面要在观察基础上引导学生正确认识植物细胞结构（因为有些结构是学生用显微镜无法观察到的）。
课时安排：1课时。
教学过程。板书设计：（课前写在黑板上）
实验：观察植物细胞。
目的要求：1．学习制作临时装片。
2．认识植物细胞的基本结构。
3．练习画细胞结构图。
材料用具：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、清水、碘液。
方法步骤：1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
1）擦、滴（2）取、展、盖（3）染 、吸。
2．观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
3．画洋葱鳞片叶表皮细胞图（配合示范图）
生物人教版七年级上册《观察植物细胞》教学反思
观察植物细胞 课后反思。这节课上完了，但这节课给我的思考却远远没有结束。通过本节课的设计 实施和学生的表现，我得到了很多的启示。这节课我把自主权真正的交给了学生，无论在自主学习，还是在利用显微镜的观察过程中，我都没有过多的参与，我深感学生的潜能 想象力 创造力和可塑性之强，现将课后反思如下。一 教材...
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七年级生物上册观察植物细胞教学反思新人教版
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