查字典生物网为了帮助大家掌握生物学习中的重要知识精选准备了这篇七年级上册生物观察植物细胞知识点总结,请大家仔细阅读这篇文章,对学过的知识反复记忆,在答题的时候才能得心应手。
1、使用显微镜观察,除了会对光、调节焦距、安放和移动玻片外,还必须使光线能够穿过被观察的物体,这样才能看清楚物象。因此,观察的材料一定要薄而透明。常用的玻片标本有以下三种:
切片用从生物体上切取的薄片制成;涂片用液体的生物材料(如细菌培养液、血液)经过涂抹制成装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。有的生物非常微小,也可以直接做成装片(如草履虫、水螅、青霉等)。上述三种玻片标本都可做成永久(可长期保存)或临时(不能长期保存)。
2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞的临时装片过程中,可以把制作方法概括成:准备制作临时装片染色观察。注意:
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,用滴管在载玻片的**滴一滴清水,而在人的口腔上皮细胞的临时装片过程中,用滴管滴加的则是生理盐水。3、细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞有着基本相同的结构,分别是细胞膜、细胞核和细胞质,其中起到控制物质进出作用的是细胞膜,遗传信息库是细。
第1页。胞核。人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,结构功能却是一样的。
与动物细胞不同的是,植物细胞还具有叶绿体、细胞壁、液泡等。植物的光合作用要在叶绿体中进行。植物细胞和动物细胞的各种结构虽然不同,但都分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。
七年级生物上册《观察植物细胞》教学设计
教学目标 一 知识方面。1 能举例说出玻片标本的基本类型。2 能掌握植物细胞的基本结构。二 能力方面。1 学生初步学会制作临时装的方法 2 初步学会画细胞结构图。三 情感态度价值观。1 体验制作临时装片的过程,在活动中学习与人合作。2 通过自己的观察,能画出植物细胞图。教学重点。1 制作并观察植物细...
生物人教版七年级上册《观察植物细胞》教学反思
观察植物细胞 课后反思。这节课上完了,但这节课给我的思考却远远没有结束。通过本节课的设计 实施和学生的表现,我得到了很多的启示。这节课我把自主权真正的交给了学生,无论在自主学习,还是在利用显微镜的观察过程中,我都没有过多的参与,我深感学生的潜能 想象力 创造力和可塑性之强,现将课后反思如下。一 教材...
人教版七年级上册生物观察植物细胞教学设计
人教版七年级上册生物 观察植物细胞 教学设计。内容简析 观察植物细胞 是人教版七年级上册第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第二节的内容。随着生命科学的发展,细胞的知识越来越重要,正在成为普通公民应该了解的基本知识。除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的...