伟大的悲剧。
教学目标。1快速默读课文，把握内容，体会作者感情。
2理清故事情节，体味关键语句。
3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。
教学重点。体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
教学设计。板书课题并出示目标。
感知内容。检查预习“读一读，写一写”
学生默读，复述课文，理清故事情节。
出示问题组：
1．本文写了什么内容？哪些细节最让你激动难忘，说给大家听。
2．表达作者怎样的思想感情？
学生边读边圈点勾画，然后四人小组互相复述故事。
研读课文。1．教师导学。
学生朗读课文重点片段，在朗读中深入体会作者表达的思想。
2．合作**。
1）斯科特等探险队们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在那里？
2）作者为什么给失败者斯科特作传。
3）斯科特一行人探险的意义是什么？
3．小结。作者倾注了他的全部感情来写了这个悲剧，颂扬一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的从高精神。他们的精神让所有人仰慕，给后人以精神的鼓舞。
体验与反思。
导学。斯科特等人为人类事业而献身的淙高精神是值得我们学习的，学习了这片文章对你有什么启发？联系生活实际讨论。
作业。积累字词句。
写一篇读书笔记。
七年级下21 伟大的悲剧导学案
七年级下21 伟大的悲剧 导学案。1 会读 会写 会解释课后生字词。2 理清故事情节，品味文中细节，体会作者思想感情。3 激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作的精神。二 预习提纲。1.自读课文 根据课下注释和课后 读一读，写一写 解决字词障碍 2.找出文中表示时间的词，请用一句话概括全文内容 时间 ...
人教版七年级下册 《伟大的悲剧》学案设计
学习目标 1 能快速默读，复述课文情节，把握悲剧发生的过程。2 品味感人的情节和关键语句，感受人物的伟大精神。3 从题目的 伟大 悲剧 中，理解这一事件的伟大意义。体会作者表达的颂扬之情，通过默读 重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。5 学习准确地运用表示时间的词语。第一课...
初中七年级下册语文《伟大的悲剧》教案
封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。初中语文七年级下册 伟大的悲剧 教案设计。教学建议 一 学习目标。1 快速默读课文，熟悉课文内容，把握课文条理清楚的特点。借助注释和工具书，掌握课文 现的生字生词。2 结合作者的评论，理解课文最后一段的意义，着重理解 伟大 的含义，树立正确的英...