七年级历史下册导学案。
第22课时代特点鲜明的明清文化（二）
课表要求】 了解古典**创作到明清时代进入成熟阶段，体现了鲜明的时代特点，了解他们不仅在中国文学史上具有重要地位，而且也是世界文学宝库中的奇葩。
学习目标】1．了解四大古典**及其思想艺术特色，明清戏剧的繁荣，书法绘画等成就；
2．体会四大名著的反封建的内容，具有鲜明的时代特点；
3．学会鉴赏文艺作品，产生阅读文学名著的欲望。
学习重点】三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。
学习难点】从影视剧、***、说评书等**获得的已有认知、了解明清文化的时代特点。
学习过程】本课内容的设计主要分为三部分：第一部分为古典**，第二部分为喜剧的繁荣，第三部分为书画成就。
一 、古典**的高峰。
1、 读图并阅读教材，完成**。
2、阅读下列材料：
1）“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然19世纪初期的流行语。
请回答：1 《红楼梦》一书的作者是谁？
2 《红楼梦》一书的主要内容是什么？为什么说《红楼梦》通过对贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的描写，有力地鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶？
3 .该书具有什么样的历史价值？
2）《三国演义》中的曹操是什么形象？历史课本中介绍的曹操是什么形象？历史**和历史有什么差别。
3)《西游记》中的孙悟空是一个什么样的人物？作者在创造孙悟空这个形象时，用意是什么？
4)我国长期流传着这样的见解：“老不看《三国》，少不看《水浒》，男不看《红楼》，女不看《西厢》。”你知道这种见解的理由吗？你认为这种见解对不对？
5)通过学习以上知识，你会发现明清**的特点是什么？
二、戏剧的繁荣。
1、概况。2、明朝的代表人物，代表作品，主要内容。
3、京剧时间表演形式特点。
4、读图，回答问题。
1）．你了解这四幅**吗？他们是什么？分别代表着那四个角色？
2）．这个剧种产生的时间？有什么特点？表演的的方式是什么？
三、书画的成就。
1、书法：代表是的书法，兼有之美。
2、绘画：代表有明末画家和清朝的他们各自的特点是什么？
3、通过学习第21课的科学巨著以及阅读本课四大名著中梁山好汉、孙悟空以及贾宝玉与林黛玉的形象，你会发现明清文化具有哪些特点？
4、 人们常说“一定时期的文化，是一定时期政治、经济的反映”。试结合明清时期文化领域的相关史实，分析说明这一观点。
自主构建】反馈训练】（细心造就成功！）
1、我国古代文化灿烂辉煌，各个时代都有独特的文学艺术成就，古典**创作高峰出现于（ ）
a、汉代 b、唐代 c、宋元时期 d、明清时期。
2、某书友到旧货市场**，见到一本明代线装本章回**，封面已经失去，随手翻阅，见其第45回是《三江口曹操折兵，群英会蒋干中计》，这本**是（ ）
a、《西游记》 b、《水浒传》 c、《三国演义》 d、《红楼梦》
3、“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞……”它出自（ ）的主题曲。
a、《西游记》 b、《水浒传》 c、《三国演义》 d、《红楼梦》
4、今人和蛮子在参观某一历史名人的陵园后，曾赋予一首：“身具澹台志，文存史记魂。于今水浒传，流荡饰乾坤。”这位历史名人是。
a、施耐庵 b、曹雪芹 c、罗贯中 d、吴承恩。
5、具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位的作品是（ ）
a、《西游记》 b、《水浒传》 c、《三国演义》 d、《红楼梦》
6、在“我期待的奥运开幕式”调查中，其中获得选票最高的是京剧脸谱，被称作的京剧是中国经典文化的代表。京剧形成于。
a、18世纪末 b、19世纪中期 c、19世纪末 d、20世纪初。
2014重庆b】7.《红楼梦》是我国最优秀的古典**，它的作者是。
a.施耐庵b.罗贯中c.吴承恩d.曹雪芹。
2014江苏淮安】8．中国文学史上有一部作品，被称为古典**的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是
a.窦娥 b．孙悟空 c．李逵 d.林黛玉
王文芳梁庆。
第22课时代特点鲜明的明清文化（二）导学案答案。
一古典**的高峰。
2、(1) 1、曹雪芹 2、 描写封建贵族家庭贾府由盛而衰的过程，和贵族青年的爱情悲剧，结合《红楼梦》的内容分析作品对封建礼教和制度的批判。
3、见课本。
2）**中曹操是一个奸臣，而历史现实曹操统一北方，实行一系列发展生产的措施。
历史著作要求准确的再现历史事实，历史**以历史题材为基础，通过文学创作，构思出为作品思想主题服务的情节和人物，它允许对历史事实进行艺术加工和虚构，充分展开想象的翅膀。因此，其故事情节和人物事迹与历史事实并不完全一致。《三国演义》是一部历史**，不是历史著作。
3）提示：可以结合自己对《西游记》和孙悟空的了解回答第一问，结合《西游记》的内容回答第二问。）
4）根据这些**的内容来回答，不是不看，而是应该怎样的看。
5）特点：反封建传统，突出个性，反映现实问题。
4、 具体特点：
1、统科技虽有成就，却以总结性为主，缺乏重大的创新与突破
2、具有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生；
3、伴随城市经济发展，市民文学蓬勃兴起，**成为文学主流；
4、古典文化进入总结时期，官方组织编纂大型图书成就突出，显示中华文明的博大气象；
5、传教士东来，使中国人了解到一些西方先进文化，中西文化开始碰撞和西学东渐。
史实：产生了反封建的民主思想，《牡丹亭》和《红楼梦》鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶。
分析说明：商品经济繁荣，资本主义萌芽产生并缓慢发展，封建**统治腐朽衰落。明清时期的这种发展趋势必然会在思想、文学、教育等领域强烈的表现出来。
反馈训练。dcaadbdd
王文芳梁庆。
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