课题：常见的量。课型：
复习课。教学目标：
1、知识与技能：掌握质量、时间、人民币单位，结合具体情景感受不同的单位，能够根据情景选择合适的单位；掌握相邻单位之间的单位换算；在解决实际问题时，能够意识到单位即数量中的“量”。
2、过程与方法：:让学生在具体的情境中，整理常见的量及量的单位，体会各个量的具体意义；引导学生整理和反思的复习方法，培养他们良好的学习习惯。
3、情感与态度：通过对“常见的量”的复习，不断向学生渗透反思的意识；让他们体会到数学与生活的联系。
教学重难点：
掌握质量、时间、人民币单位，结合具体情景感受不同的单位，能够根据情景选择合适的单位；掌握相邻单位之间的单位换算；在解决实际问题时，能够意识到单位即数量中的“量”。
教学方法：讲解法、练习法。
课前准备：多**。
教学过程：
一、回顾与交流。
1、师：昨天老师请大家用自己最喜欢的方式整理了我们知道的计量单位，现在请你们拿出你们的学习成果，四人小组合作整理出一份代表你们小组最高水平的作品来。
2、整理好的小组把自己组的作品到前面的展台前进行展示。
3、在小组汇报的过程中，教师引导学生将“常见的量”的知识补充完善，并让学生了解计量单位之间的关系。
长度单位：千米→米→分米→厘米→毫米。
面积单位：平方千米→公顷→平方米→平方分米→平方厘米。
体积单位：立方米→立方分米→立方厘米。
升 → 毫升。
质量单位：吨→千克→克。
时间单位：世纪→年→月→日→时→分→秒。
人民币：元→角→分。
4、做游戏，感悟计量单位的大小。
师：下面我们一起来做一个游戏，这是数１，它后面藏着一个名称，请仔细观察我的动作，或者是语言，猜猜后面藏的单位是什么？
教师先示范，学生当小老师。
1毫米、 1厘米、1分米、1米；
1平方厘米、1平方分米、1平方米；
1立方米、1立方分米、1立方厘米 、棱长是1分米的正方体所占的空间。
两袋馒头约重1千克，**心跳75次约1分钟，地球自转一周约是1天┅┅
师：在游戏中，我们对这些计量单位的认识越来越清晰了。
二、巩固与应用。
1、找一找常见的量。
唐功红在2024年雅典奥运会女子举重75千克以上级决赛中，以。
305千克的总成绩夺得冠军，并打破了挺举和总成绩的世界冠军。
刘翔在瑞士洛桑举行的田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12秒88的成绩打破了沉睡13年只久的12秒91的世界纪录。
师：请你观察，上面的两段话中有哪些量？有哪些计量单位？
生回答。2、想一想、填一填，选一选。
1）1个苹果约重10（ ）吕老师体重约60（ ）卡车的载重量约3（ ）吨，千克，克，斤）
绕操场走一圈约用5（ ）火车提速后从北京到郑州约需5（ ）从学校大门口走到班上约需4（ ）秒钟、分钟、小时）
2）1.7吨=（ 千克1.2时=（ 时（ ）分。
3.5日=（ 日（ ）时 3吨40千克吨。
2 .5分秒40元分。
3）每一年的大月有（ ）月，每一年的小月有（ ）月；平年的二月有（ ）天，闰年的二月有（ ）天。
4）采用24时计时法，下午5时就是时，夜里12时就时，也就是第二天的时。
3、小龙一天在校多长时间？
5、修改“小马虎”的日记。
2024年2月29日星期一晴。
今天，天一亮我就起床了，一看表才17：30，挺早的！我从床上爬起来马上穿衣，我拿起8平方米的毛巾开始洗脸、5毫米长的牙刷刷牙，太好了，我才用了10秒钟时间。
该吃饭了，我端起一杯250升的牛奶一饮而尽。吃过早餐，我搬着5吨重的花盆向奶奶家出发。
师：同学们，你觉得有什么不妥的地方么？请修改。
三、课堂小结，多元评价。
通过本节课的学习，你学到了那些知识，还有那些疑问？
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