北师大版小学六年级下册数学《常见的量》教案

北师大版小学六年级下册数学《常见的量》教案。

教学目标：1、知识技能：能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义，掌握这些单位之间的进率。能熟练的进行这些单位之间的换算。

2、数学思考与问题解决：通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐。

3、情感态度：通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐，在解决问题中增强学生的合作能力。教学重点：

整理学过的质量单位、时间单位、人民币单位的意义。形成系统的知识网络。教学难点：

熟练的进行单位之间的换算。教法学法：

自主复习法、讨论法、练习法、合作复习法教学准备：多**课件教学过程：

一、创设情境，导入复习。

1、出示课本中的信息，让学生自由阅读这些信息。2、说说这些信息中有哪些量？哪些是质量单位？哪些是时。

间单位？哪些是人民币单位？（或者让学生把这些量进行分类）

3、对于这些单位，你还知道哪些知识？

今天这节课，我们就对常见的量进行系统的复习和整理。二、回顾整理，建构网络。1、引导学生复习常见的质量单位。（1）说说常见的质量单位有哪些？

2）举例说明哪些物体的质量大约是1克，哪些物体的质量大约是1千克，哪些物体的质量大约是1吨。让学生进一步感受1克、1千克、1吨的实际大小。（3）说说克、千克、吨之间的进率。

2、复习常见的时间单位。

1）说说常见的时间单位有哪些？

2）说说这些时间单位之间的进率分别是多少？3、复习常见的人民币单位。

1）说说常见的人民币单位有哪些？（2）说说常见的人民币的进率是多少？

4、让学生根据回答，对这部分知识自己进行系统整理。5、交流整理的结果。形成下面的知识网络。

1）常用质量单位：吨（t）千克（kg）克（g）（2）单位之间的换算：1吨=1000千克1千克=1000克。

3）常用时间单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。

北师大版小学六年级下册数学常见的量教案。教学目标 1 知识技能能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位时间单位人民币单位的意义，掌握这些单位之间的进率。能熟练的进行这些单位之间的换算。2 数学思考与问题解决通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐。3 情感态度通过系统地回顾...

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