北师大版六年级数学总复习《常见的量》

发布 2020-08-12 12:07:28 阅读 7570

总复习《常见的量》

学习内容:北师大版六年级数学下册48页;

教学目标:1.通过复习使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位;

2.使学生深刻体会计量单位的实际大小,加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率;

3.进一步加强同学们的数感,使体验到成功的喜悦。

学习重点:能运用有关知识解决问题,学习难点:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

板书设计常见的量。

质量单位:时间单位:

人民币单位:

教具:课件一套。

学习过程:一、 导入:

马虎的“日记”

活动过程:1、 大家来阅读一篇日记:

2月29日晴。

今天是2024年2月29日,早上从睡梦中醒来已经七点钟了,我立刻从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包,一个煎鸡蛋。吃过早餐,我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门,因为今天是爸爸生日,要买生日礼物呢!

2、你们发现了什么?说一说。

设计意图:通过阅读小马虎的“日记”活动激发学生积极学习的欲望。)

3、你觉得小马虎为什么出现这些错误?

归纳小结:我们学习就应该细心、认真、一丝不苟,把知识学活。其实在我们日常生产,生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计算。

计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量。(板书:常见的量)

二、出示学习目标:

三、知识梳理:

活动过程:1. 在这篇日记中有哪些计量单位?(千克小时年月日角)

2. 在这篇日记中的单位属于哪几类计量单位?(质量单位时间单位人民币单位)(板书)

3. 我们学过的质量单位,时间单位,人民币单位还有哪些?请在小组内说说,并记录在整理表上。(小组讨论)

设计意图:通过观察感知,让学生进一步了解它们之间的关系,并能正确应用。)

强调:讨论应注意的要求。

小组汇报结果。)

4.同学们想一想除了刚才那些,我们还学过哪些计量单位?

长度单位面积单位体积(容积)单位)】

复习长度单位面积单位体积(容积)单位的进率并与学生整理网络图。

设计意图:让学生经历了变化规律的过程,感受到发现数学规律是一件非常有趣的事情,从而激发学生的学习积极性。)

学生汇报。5.课件展示整理结果。

6.完成练习题。

1、选择合适的答案的序号填在括号里。

1个苹果约重100( )买一本《童话大王》大约需要8( )王老师体重约65( )卡车的载重量约3( )买根冰棍大约需要20( )绕操场走一圈约用3( )

2、在括号里填上合适的数。

小明身高1.58( )体重40( )他睡觉的床的面积大约是3( )每晚睡眠10( )

7. 经过刚才的复习,你有没有把握把刚才日记当中的错误全部改正过来?试一试。

8.在常见的量的知识当中我们还要进行单位的改写,有关名数的改写你有什么好的方法呢?

9.出示ppt课件总结。

10.其中涉及到单位间的进率,现在我们来讨论一下这些计量单位之间的进率,想一想,在你的整理表上如何展示他们的进率呢?(小组完成)

11.展示学生作品。

12. ppt课件演示,并完成对应的练习题。

设计意图:让学生有足够的时间去体会实践)

13.补充有关时间年月日的有关知识。

设计意图:加强学生在这方面知识的全面了解。)

四、强化训练:

小组合作:1、独立完成下列题目。

3厘米=( 米。

4.05公顷=( 平方米

3.2米=( 米( )厘米。

5千克80克=( 千克=( 克

3千克50克=( 克 3千克50克=( 千克

3050米=( 千米( )米 3050米=( 千米。

2.4时=( 时( )分 2.4时分。

2时40分时 2元4分=( 元。

1.6平方千米公顷平方米。

85000毫升升立方米。

)平方米=750平方分米平方厘米。

2、判断。(对的打“√”错的打“×”

1)2024年是闰年。

2)边长4分米的正方形的周长和面积一样大。

3)一张课桌宽52厘米。

4)17时45分也就是下午5时45分。(

5)每年都有366天。(

6)1千克铁和1千克棉花一样重。(

7)1米的和3米的一样长。 (

8)边长100米的正方形土地,占地1公顷3、填空:

1、一年有( )个月,分成( )个季度。

2、采用24时计时法,下午1时就是( )时,夜里12时就是( )时,也就是第二天的。

)时。3、王老师每天上午7时30分到校,下午5时30分。

离校,午间休息2小时。王老师每天在校工作。

小时。解决问题:

1、小明早上7∶35从家出发,8∶05到达学校,如果小明每分走52米。小明家到学校有多少米?

2、从北京到上海的铁路全线长1250千米,火车速度为每小时125千米,若一列火车从北京9:25开车,将于几点到达上海?

五、 总结评价:

今天我们主要复习了什么知识?你们有什么收获?

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