四年级数学下册第四单元：小数与单位换算姓名：
教学目的：1.体会改写单位的意义与必要性。
2.理解和掌握改写的方法。
教学重难点：理解和掌握改写的方法。
一、我会填。
1、 50分=（ 元。
低级单位向高级单位转换，可以（ ）进率，50○100元。
20.68元=（ 分。
高级单位向低级单位转换，可以（ ）进率，0.68○100= 分。
二、让我来。
56cmm82gkg
206dmm46mkm
3.02mmm2.08tkg
5.04kmm2.3kgt
3.25mmdmcm
6.08ttkg
三、根据实际情况在适合的地方加上小数点，并把加上小数点后的数填在括号里。
1、数学课本长205分米。
2、一张床长18米。
3、一块橡皮长25厘米。
4、我的身高是142米，体重是305千克。
5、小明期末数学成绩是975分。
6、妈妈的体温是378度。
四、在括号中填上合适的单位名称。
五、小花猫找到了一个长方形鱼塘，长60分米，宽50分米，这个鱼塘的面积是多少平方米？
人教版四年级数学下册《小数的大小比较》 教案 教学设计
小数的大小比较。教学目标 掌握多位小数大小比较的方法。在学习中培养学生观察 比较和概括的能力。进一步体会数学与生活的密切联系。教学重点。让学生学会比较小数的大小的方法。教学难点 理解位数不同的小数大小比较方法并正确运用。教具准备 课件ppt教学过程 一 复习旧知。师 以前我们学习了整数的大小比较，现...
四年级《小数大小的比较》说课稿
官桥小学易庭富。小数大小的比较 一课是人教版小学四年级下册 小数的意义和性质 这一单元的内容，下面我从教材分析 教法与学法和活动过程等三个方面来进行阐述。一 说教材分析。这节课的内容是比较小数的大小。比较小数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题，学生具有一定的生活经验和知识基础。本节课旨在让学生对...
四年级《小数大小的比较》教案
教学内容四年级数学下册 小数大小的比较 教学目标。1.使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小 2.通过对小数大小的比较，加深学生对小数意义的理解 3.在学习过程中，培养学生观察 比较和概括的能力 教学重点和难点。小数大小的比较方法和步骤是教学重点 小数位数不同时比较大小...