苏教版小学语文四年级上册19《诚实与信任》导学案19 诚实与信任(前置性学习提纲)
一、读一读。
1.自己读课文:声音要响亮,吐字要清晰,发音要准确,读不通的地方多读几遍。
2.学习生字词。在文中标画出生字词,并反复读一读。
我找出了生字组成的词语,并认真抄写。
生字:诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址。
生字组成的词:
3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思。
也有不明白的词语,记下来请同学们帮助我。
二、想一想。
1.我能默读课文,边读边想还能按课本65页的预习要求在课本上做批注,把重点语句的理解,不懂的问题,读书的感悟等用笔标记下来。
不懂的问题:
2.课文内容我知道。
我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事?我能用自己的话概括出课文的内容:
3.我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感?
三、写一写:
写出一句或几句有关“诚信”的名言。
四、搜一搜:
搜集有关“诚信”的故事,并读一读。
学习目标:1、我能牢固掌握课文中的生字,理解由生字组成的词语。
2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、我能深刻理解课文内容,领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。
4、我能养成读书做记号和留心观察事物的习惯。
预习课。一、我会读。
1、我来读课文:声音要响亮,吐字要清晰,发音要准确,难读的地方多读几遍。自己检测一下吧!能达到以上要求吗?如果达不到的话,我可要再读几遍哦!
2、学习生字词。在文中标画出生字词,并反复读一读。
我找出了生字组成的词语,并认真抄写。
生字:诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址。
生字组成的词:
我会辨字组词。
城购脑毕( )
诚沟恼华( )
3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思。
也有不明白的词语,记下来请同学们帮助我。
二、动脑想。
1、我能默读课文,边读边想还能按要求在课本上做批注,把重点语句的理解,质疑的问题,读书的感悟等用笔标记下来。
2、课文内容我知道。
我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事?我能用自己的话概括出课文的内容:
展示课。一、检查预习,交流汇报。
二、合作**,精读品味。
1、这篇课文为什么用“诚实与信任”作题目?
2、人与人之间比金钱更重要的东西是什么?
3、精读品味:
1) 我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感?
“--他的话却深深地印在了我的脑海里。”这里印在“我”脑海里的话究竟指哪一句或哪几句话?
2) 课文中“我”撞碎小红车的反光镜,小红车的主人也有一定的责任。把责任全归于自己。是不是“太傻了”?你怎样看待这个问题。
人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了和这比金钱更重要。”句子的意思是。
三、写出一句自己有关“诚信”的名言。
资料袋 有关“诚实”的名人名言。
(1) 世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
***。(2) 千教万教教人求真,千学万学学做真人。
——陶行知
苏教版小学语文四年级上册
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