三、四单元综合练习。
学校班级姓名___成绩。
一、认真听《蟋蟀的住宅》(听三遍），完成练习。
1、判断正误，对的打“√"错的打“x”。
蟋蟀和蝉一样出名，就是因为它会唱歌。（）
蟋蟀绝不吃门口的一丛草，是因为这从草像门一样能起到安全保障的作用()
蟋蟀的的家一旦建好后，就不会再动工了。
二、根据短文内容填空，蟋蟀盖房子的时间大多在季，它们慎重地选择住址，一是要二是要。
二、看漫画，讲故事。
请欣赏下面的漫面，仔细观察 ，展开想象，漫面中发生了一件什么事，然后向同学说说漫画内容，尽量讲得吸引别人。
积累与运用。
1、看拼音，将词语工整，美观地写在括号里。
xuán yámǐn jiéjì xùjīn pí lì jié
shēngchùyán sùtiāo jiǎnkāi tiān pì dì
chéng fácán kuìshuǐ guàyì shòu zhēn qín
二。为加点的字选择正确的读音。
1、看着满载(zǎi zài)着一桶桶牛奶的火车，他高兴得载（zǎi zài）歌载舞。因为对他来讲这可是千载(zǎi zài） 难逢的好机会。
2、我笨拙（zhuō zhuó）地想去扶起倒下的花瓶，可就在顷(qǐng qīng)刻间，花瓶上多了一道长长的裂缝（fèng féng).
三根据提示写成话或歇后通，1. 来到九寨沟，就像走进了个章话世界，我想用这些成语末赞美它。
2、请写出两个含有“天”“地”的成语，）天（）地（）天（）地。
3、我第一次走进电视台演播厅参加表演，心里真是。
4、一群猴子想把水中的月亮的捞上来，费了好大的劲还是。
四、美文积累。
1、这些泉有的白浪翻滚，好像有的晶莹剔透，好像有的听起来如虎啸狮吼；有的听起来如秋雨潇潇。
2、大大小小的湖泊镶嵌由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间。
3、细细香风淡淡烟，竞收桂子儿童解的摇花乐，花雨缤纷。
阅读和表达。
一）谁输了我们的wifi信号(节选)
在这个信息时代，网速太差或突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，wif不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？
在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。这个时候，家中wifi第一大盗出现了，它们就是彩灯。因为彩灯有很多的电线和电管，就在房间里产生了一个很大的磁场，对网络信号造成干扰。
不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速， wifi发出的信号遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，我们家中的冰箱、烤炉。洗衣机等障(zhàng )碍(ài)物都会影响信号的传输。
除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2．4g频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。
所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。
1、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”
因为彩灯耗电量大，所以对wifi信号造成了干扰。（
所有的液体都会对wifi信号造成干扰。（
家中wifi第一大盗出现了，它们就是彩灯”这句话运用了(打比方作比较）的说明方法（在正确的选项上打√）。生动形象写出了。
3.黄阿姨正在装修房子，为确保wifi信号良好，请你总结本文内容给她填两点建议。
儿歌。邓云乡。
在北京的夏日，看着听着娃娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。
夏天天热，阴晴不定，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑，这时就会有一首动听的儿歌：
大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！”
小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着被子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：
风来了，雨末了，老和尚背着鼓来了。”
几场好雨过后，院中花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的，小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。北京话很奇怪，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：
水牛儿——水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢——
妙就妙在似通非通之间。
我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！
1. 照样子写词：绿油油香喷喷湿漉漉
2.文中摘写了三个唱儿歌的场景，请仿照示例练习概括。
3、“我多么爱听这美妙的儿歌啊！”关于这句话表达的情感，不正确的一项是（ ）
a、表达了“我”对儿歌的喜爱 b、表达“我”对母亲的怀念。
b、表达“我”对幼年生活的怀念 d、表达“我”对老北京风格的留恋。
习作。你有什么事情和别人分享吗？快乐的、烦恼的、忧愁的……请选择一件事情，写一封信给你喜欢的**人物，跟他（她）分享你的心情吧。
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