人教pep三年级英语上册教案。
unit 3 is this your skirt?
第五课时。教学重点：
掌握本课时的主要句型：these are your pants. and those are my shoes.教学难点：
引导孩子在情境中理解主句型。教具准备：
本课生词的单词卡片课文的配套挂图配套的教学课件相配套的教学录音带教师和孩子小时候的衣服教学过程：
一）热身／复习（warm-up/revision） chant
让孩子在说的过程中，巩固单复数形式的表达。2. guessing game
孩子们都闭上眼睛，一个孩子描述自己的衣服，大家猜猜他是谁。（二）呈现新课（presentation）
教师拿出几件学生小时候的衣服，让孩子猜猜是谁的，导出句型：“these are your pants.”然后，教师拿出几件自己的衣服，让孩子猜猜。
到处句型：“those are my shoes.”教师指着两组衣物，反复重复以上两个句子，让孩子对主句型有所了解。
教师**课件，让孩子**故事，理解内容。在看一边，边看边模仿故事中人物的语气说一说，在句子：“they areso small.
”出通过动作引导孩子理解句意。分角色给课件配音，小组练习和表演。let’s find out
出示配套的挂图，让孩子用学过的句子进行描述。两个人一小组说一说。
三）趣味操练（practice）1.失物招领。
把孩子们的一些衣物放到讲台上，让孩子描述，描述正确了就可以取回。2. yes or no
教师让孩子蒙上眼睛，摸一摸桌上的衣物猜一猜，these are my socks./。四)扩展性活动（add-activities）孩子带来自己小时候的衣服。
两个孩子一组进行介绍，运用学过的句子。仿照课文内容，表演故事。各小组展示。
四年级英语下册unit1教案
教学内容。九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语 4b第一单元。教学目标。1 复习并进一步学习有关职业类单词。2 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3 能熟练地演唱本单元中的歌曲。4 进一步学习有关辅音字母在单词中的读音。教学要求。1 能听得懂，会说，会读和会拼写单词a stu...
四年级英语下册unit2教案
unit 2 this is the river thames.教学目标。知识目标 a 会读 会写 会说词汇long wide many river old famous b 基本会唱歌曲london bridge is falling down.能力目标 能够运用this is 地名，it s a...
四年级英语下册unit3教案
一 设计说明。1 话题 clothes 2 课题说明 本课的话题为clothes，主要学习skirt，t shirt，chess，jacket，sweater，shirt这几种服饰名称。在这些单词中，jacket，t shirt由于是音译词，所以相对来说它们的发音比较简单，相对来说，sweater在...