四年级英语下册教案教案。
教学内容课时主备人。
四年级英语科：unit4at the farm
二课时。英语教研组所在学校1、let’sspell分为read,listenandchant;read,listenandnumber以及look, listen and write三部分。第一部分呈现了字母组合or在单词中的发音，第二部分通过听力活动帮助学生进一步感知并分辨or两种不。
教材分析。同发音；第三部分通过听写句子写单词的活动帮助学生按照发音规则拼写单词。
知识目标学生能够感知并归纳or在单词中的发音规则。
能够读书符合or发音规则的单词，能够根据单词的读音拼写。
教学目标能力目标。
出符合or发音规则的单词。
情感目标会唱let’s chant。
教学重点能够读出or发音规则的单词教学难点or两种不同的发音规则教学准备教学光盘、单词卡片。
教学过程。学生活动教学内容补充、总结。
一、play a game (listen, read and judge)
ruesabout me : i am from yue qing.
i am wearing shorts am not like sports.
i like story books very much.二、discuss in pairs : what’s the same?三、拼读游戏。
forty，shorts，sports，story四、read a story about york
york is has a to a to a fort.
york is has a some some corn
五、discuss in pairs
发现or的另一种发音：work六、1：try in pairs
housework, farmwork, homework三个单词中“or”的发音2: here is the world.
world中“or”的发音七：read listen and chant八：1：read by yourselfforkforborn
worldhorsework
2：read listen and number九： read listen and writei’d like __this is her __i like___十：
阅读绘本horton’s horn
情感目标：让学生感受到horton’s horn用处，自然地传递出每个人都有闪光点。
let’s spell
horse fork homework world
板书设计。单元教学反思。
四年级英语下册unit1教案
教学内容。九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语 4b第一单元。教学目标。1 复习并进一步学习有关职业类单词。2 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3 能熟练地演唱本单元中的歌曲。4 进一步学习有关辅音字母在单词中的读音。教学要求。1 能听得懂，会说，会读和会拼写单词a stu...
四年级英语下册unit2教案
unit 2 this is the river thames.教学目标。知识目标 a 会读 会写 会说词汇long wide many river old famous b 基本会唱歌曲london bridge is falling down.能力目标 能够运用this is 地名，it s a...
四年级英语下册unit3教案
一 设计说明。1 话题 clothes 2 课题说明 本课的话题为clothes，主要学习skirt，t shirt，chess，jacket，sweater，shirt这几种服饰名称。在这些单词中，jacket，t shirt由于是音译词，所以相对来说它们的发音比较简单，相对来说，sweater在...