活动简报。
第五期2023年10月20日。
备课主题：三位数乘两位数。
备课地点：四年级办公室。
备课时间：2023年10月19日。
成员：杨盛林刘玉志向万丽陈廷芬。
中心发言人：向万丽。
四年级数学组第五次集体备课于2023年10月19日在四年级办公室举行，本次备课的主要内容是三位数乘两位数，这部分的内容是在学生已经学习了两位数乘两位数的基础上进行学习的，在这部分对于学生来说并不困难，就这章的内容老师们对于学生易错的知识各抒己见，刘玉志老师：“在计算末尾有0的乘法时，学生讲0前面的书相乘以后，容易忘记写末尾的0，有时又会少写一个或两个甚至多个0”。杨盛林老师：
“在计算乘法时我们要求学生要记住，相同数位要对齐，但是在简便运算中，末尾又0 的计算可以不用数位对齐，只要将0前面的书对齐即可”。在本单元的练习八的第12题，是一个比较难的题目，要怎样去引导学生学习这种题型，我们也展开了讨论，陈廷芬老师：“这种类型属于排列组合，要组成的三位数和两位数中首先确定最高位不能为0 ，所以老师可以引导可以将最大的数排在第一位，依次和其他的数字组合”。
向万丽老师：“这道题可以作为导学案中的延伸题，这种类型和上学期学生学习的搭配差不多，只是相对于单独的搭配成两位数或者三位数而言复杂一些，可以先组成三位数，再将剩下的数组合成两位数，依次进行即可，这样就会做到既不重复也不遗漏，要想写出三位数乘两位数的积的最大算式，只需要知道0前面的数相乘最大即可。学生只要掌握了乘法的算理和方法，相信对他们而言是轻而易举的。
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拟稿人：向万丽）
四年级数学组单元集体备课要点
2012年月日。注 讨论要点 在小组讨论时填写，不够可另附纸。第一课时。教学内容 课本p17 18 例一。教学目标 1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。3.发展学生的空间观念。教学重点 用方向和距离描述物体的位置。教学难点 对任意角度具体方向的...
2019四年级数学组集体备课活动小结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！组长述职报告备课是教研活动的一个重要内容，也是上好一堂课的前提，提高课堂教学效率的关键，同时又是学校教导处本期重点抓的一项工作，为此，我组这学期对这项工作十分重视，...
四年级数学组集体教研活动记录
时间 2010年9月18日。参加人员 四年级数学组全体教师 教研内容 万以上数的整理复习 教材分析 通过这一阶段教学 万以上数的认识 学生已具备了大量的关于数的认识的直接经验，尤其对数的组成和计数单位有了较深的了解。学生逐步认识到数的产生与发展都是生活实践的需要，认识这些数是为了用它来交流并解决实际...