葡萄山小学四年级数学抽测试卷分析。
一、试题分析：
这次的抽测试卷，难易适度，题量合适，覆盖面较广，面向每一位同学。试卷以教材知识点为主，无论是从基础知识还是应用能力都对学生的能力和知识进行了比较全面的检测。命题的形式多样，体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生，大多数题型都是平时训练中所接触过的，应用题既考验了学生的理解能力又很好地与学生的生活紧密联系。
二、答卷情况：
第一题、填空题。
第1小题考查学生对“克、千克”单位的理解，正确率是93.5%，个别学生对克、千克的进率掌握的不好。
第2小题的综合性很强，思维含量很高，学生出错较多。正确率是65.5%。部分学生的灵活性较差，今后应注意对这方面知识的训练。
第二题、选择题：
考查了名数改写、比较大小两方面的知识，正确率是81%，部分学生对进率掌握不好，也有个别学生因为思维不够灵活，导致出错较多。
第三大题是计算，分口算、竖式计算、混合计算三个题型。
口算：主要考查学生的口算技能，正确率为82%，存在的问题是给别学生粗心，导致到错较多。
竖式计算，主要考查学生的基本计算技能，正确率为：72%，出错较多的题是8080÷80，这反映出个别学生对商中间有0的除法掌握的不好。
混合计算，主要考查学生对运算顺序和运算技能的掌握情况，正确率为86%。存在的问题是个别学生对乘法分配律的计算掌握的不好。
第四题、解答题。
1、（1）比大小，正确率是92%，存在的问题是个别学生按相反的顺序排列大小。
1、（2）用小数加减法解决问题的题目，正确率为82%，存在的问题是个别学生不懂得根据已有信息提出有价值的问题。
2、用多步解决问题的题目，正确率是81%，存在的问题是个别学生不会分析数量关系，也有个别学生因书写步骤不完整扣分。
三、努力方向及改进措施：
本次考试，班级之间成绩较均衡。通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，加强集体备课找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。
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