鱼丘湖中心小学林静。
1、试卷结构：
本试卷命题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用等多方面考查学生解决问题的能力，也就是考查了学生综合学习能力。本试卷包含全册知识点，知识面广，该题有一定的难度。本试卷主要包括以下几个类型的题：
一题：比一比看谁算得快 。二题：
和淘气一起来填空 。三题：小灯笼亮起来，火眼金睛辨对错。
四题：选一选。 五题：
我是小画家 。六题：计算。
七题：生活中的问题我来解决。
2、答题情况：
从我们班学生答题情况来看，有些学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高；有些学生书写较差，没按要求做题，粗心算错数，主要原因（1）、概念不清晰、不扎实。（2）解决问题能力不强。（3）学生缺乏综合能力培养。
（4）计算能力较差。
3、存在问题：
一）题：比一比看谁算得快：出错较多的是0.35÷0.8
二）题：填一填失分较多的是(5)和(7)题。
三）题；火眼金睛辨对错、四题：选一选失分较少。
五）题：画一画：第一小题作错的较少。(2)把图形绕a点顺时针旋转180度。此题较难，平时没有练习过 ，导致失分。
六）题：（1）题要求不太准确，导致失分。（2）题能用简算的没用简算。主要是计算出错。
七）题：走近生活，解决问题。失分最多。（2）（3）（4）（6）出错最多。
4、措施：1、 培养学生的计算准确性，帮助他们形成良好的书写学习习惯。
2、 加强方法指导，严格要求学生，从最基础知识抓起，培养学生解题方法的灵活性和多样性。
3、 根据学生差异进行分层教学，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的进步。
4、 该题密切联系学生生活实际，增加了灵活性，考查了学生的真实成绩和水平。增强了他们学习数学、用数学的兴趣和信心。
鱼丘湖中心小学林静。
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