教学资料范本。
编辑。时间。
课题。课时安排共9课时，第6课时。
1.能够简单介绍自己的家庭，如：this is my uncle.
2.能够简单描述家庭成员，如：he’s a baseball player.
he looks strong.3.掌握单词father,mother,sister,brother,doctor,nurse,driver,farmer，能熟练听、说、读、写。
4.能熟练运用a、b部分let’s learn、let’s talk中的单词和句子。
通过课堂提问和习题达成复习目标。
简单介绍自己的家庭，一般疑问句的复习和简单运用。
综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。导学法。
课前准备。教学挂图、单词卡、录音机、磁带。
补充资料。unit 6 meet my family
复习目标。评价方法复习重点复习难点教法与学法学习内容和学法指导学习内容和学法指导。
1.复习单词。
family parents uncle aunt baby baseball player家庭父母叔；舅姨，姑婴儿棒球运动员sister brother father mother姐妹兄弟父亲母亲driver doctor farmer nurse司机医生农民**2.复习句子。
这是我叔叔。他是一个棒球运动员。他看上去很强壮。
howmanypeoplearethereinyourfamily?你们家有几口人？whoarethey?
他们是谁？what’syourfather?heisadriver.
你爸爸是干什么的？他是一个司机。3.
习题演练。
请在找出问句中相应的答语，并将其序号写在题前的括号里。( in your baga. a music book.
) colour is your penb. sure. here you are.
( many books do you h**e? c. yes, she is.
) i h**e a lookd. it’s purple.目。
) she in the living h**e eight.标。
译成汉语检。
the classroom测。
white rabbits题。
like a farmer4. what's your father？
目标达成情况。
这是我叔叔。他是一个棒球运动员。他看上去很强壮。
课howmanypeoplearetherein堂你们家有几口人？小whoare结what’syourfather?heis
你爸爸是干什么的？他是一个司机。
单元练习题。
helooks
yourthey?他们是谁？adriver.
作业与。练习板书设计总结与反思。
学生能把以前学的东西都能运用起来，让新旧知识融会贯通，起到复习的效果，又加深印象。
小学四年级英语Unit6导学案
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