英语导学案。
grade 七年级 classname
预习感知。1. 请把下列表食物的单词按要求分类，可数名词使用复数形式。(注意ice cream,salad和orange)
banana/hamburger/tomato/broccoli/salad /water/french fries/orange/ice cream/strawberry/pear /milk
countable nouns
uncountable nouns
2.根据提供的单词组成句子。
1)friends, do, potatoes, like , your
2) salad, let's, and, h**e, rice
3) i , and, like, french, don't ,catharine, fries
3 .通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面吧！
学习过程。1. 预习交流情况。
1） 将课前准备的情况与你的同学交流。
2） 讨论预习中遇到的问题。
2. 学习流程 do 1a-1c
1c.根据**内容，用do you like ..yes,i do./no, i don’t .结构结对对话。
巩固练习提高。
i).单项选择。
1) bill likes bananas, he likestoo.
a. strawberry b. strawberries c. strawberrys d. strawberres
2)—let’s h**e oranges.
sound sound good
sounds sounds good
3)he hasegg andhamburger.
an a a an
4)our friendlike salad.
5does lucy like? tomatoes.
6like french fries.
a. he and i b. i and he c. he and me d. i and him
ii)巩固提高，按要求改写句子，每空一词。
1)i like apples . 对画线部分提问)
2)he likes pears. (对画线部分提问)
3)li and wang like french fries.（改为否定句）
theyfrench fries.
4)does tom like eggs for breakfast?（否定回答）
英语导学案。
grade 七年级 classname
预习感知。1．do you like bananas? 译。
1）yes, i do. /no, i don’t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
do you like…? 是一个句，它表示询问对方是否喜欢某物。句中 do的是动词，没有意义。回答时，肯定回答用 ，否定回答用 。
2）如果主语是第三人称单数形式，助动词用 ，其句型为：
---does he /she like…?
---yes, he/she does. /no, he/she doesn’t.
例：does he like strawberries? 他喜欢草莓吗？
yes, he does. /no, he doesn’t. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。
2. do you like oranges? 译。
orange n. 既可以是可数名词，也可以做不可数名词。当可数名词时，意思。
是当不可数名词时，意思是。
1）我喜欢橘子。 译。
2）你喜欢橙汁吗？ 译。
3. i like bananas.我喜欢香蕉。
1）like表示“喜欢”，是词。如果主语是第三人称单数，后要加 。例如：
he likes apples. 他喜欢苹果。
2）否定形式要在like前加或在likes前加 ，同时把likes改为 。例如：
我不喜欢香蕉。译。
他不喜欢苹果。译。
学习过程。1.预习交流情况。
1） 将课前准备的情况与你的同学交流。
2） 讨论预习中遇到的问题。
2.学习流程。
do 2a—2c,然后根据短文，完成下列**。
my friend helen likes hamburgers for breakfast. her brother victor likes eggs and bananas for breakfast. for lunch, helen likes salad and french fries.
victor likes hamburgers. for dinner, helen likes chicken and tomatoes. victor likes salad and cakes.
巩固练习提高。
一．下面是sue和她爸爸的对话内容，请将句子重新排序，组成一个完整的对话。
) half past six.
) eggs, some bread and a glass of orange juice.
) dad! how are you?
) what would you like,dad?
) would you like to h**e for breakfast?
) fine, too. what time is it?
) a glass of milk . i’m not hungry now.
) thanks . what about you?
) right. here you are.
) it’s time to h**e breakfast.
二．拓展提高：
1. 利用do you like…?句型作一调查，问答完成下列**。并和其他同学讨论，写出调查报告。
2: 写作：利用句型i like…/i don’t like …等写一篇50词以上的个人爱好短文。
七年级英语Unit6导学案
第1课时 unit 6 do you like bananas?sectiona1a 1c 学习目标 1 熟练掌握本课13个单词。2 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。学习重点 名词的复数形式。学习过程 一 自主学习 教师寄语 knowledge is power.学习任务一 会读写本课13个单词。1 个...
七年级下英语Unit6导学案
七年级下英语unit 6.i m wathching tv.第一课时。一 学习目标 1.日常活动的表述及发现动词加ing形式的规律。2.初步了解正在进行时的意义及用法。3.将正在进行时在对话练习中灵活运用。学习重点 动词ing形式的规律 正在进行时的运用。2 预习内容 1.写出下列动词的 ing形式...
七年级上册Unit6导学案
unit 6重点。一 重点词组 1.喜欢某物 sth.2.下周 week 3.思考，考虑 about4.怎么样？about 5.一些水果some 6.体育明星 star7.吃得好 well 8.询问某人关于某事 sb.sth.9.饮食习惯 habits10.作早餐 breakfast11.晚饭后 d...