北大成都附属实验学校小学部学科质量分析。
2017-2018 学年度第下学期四年级英语学科期末考试质量分析表。
一、成绩统计：
二、年级试题分析：
三、 年级质量分析：
四、年级存在问题及原因。
五、备课组改进措施 ：
六、说明：1、“质量分析”要举例，要举出学生中共性存在的问题或说明典型的例子（要有错误人数记录），并从教材及学生的认知特点和教学上得失进行分析、反思。
2、“改进措施”要具体，有针对性、可操作性和近期做法。
3、“质量分析”是为了制定切实可行的“改进措施”而分析的，不能只分析学生的学，更应侧重分析教师的教。“改进措施”是进一步提高教学效益而制定的，不能粗、大、空，要细、小、实。
4、优秀学生分数线80及80分以上为优秀，60分及60分以上为合格分数线。
四年级英语学科质量分析
学科试卷分析与质量分析 2012 至2013学年第一学期期 末 质量检测年 班 级四年级学科英语任课教师刘伟伟宋慧艳时间2013.1命题情况分析本次试题符合学生的心理特点覆盖面广，难易适度，分听力和笔试两部分。本年级参考人数342人。现将本次学生答题情况做一如下分析四年级学生对本学期教材的基础知识，...
四年级英语学科质量分析报告
2015 2016学年度第二学期。一 试题分析。一 考试内容的全面性。本次考试的范围很广，检查学生对所学知识的掌握情况。这张试卷覆盖小学四年级英语这一学期所学的词汇 语音 语法和日常用语等内容。听力部分着重考查了数量词和日常交际用语的汉语意思。笔试部分着重考查了重点词汇和重点句型。试卷类型多样，在选...
四年级英语学科质量分析表
武功县实验小学2015 2016学年度第一学期期末检测。学科质量分析表。学科基本。及格人数。情况。优秀人数。优秀率。1 试题分析，全面考查课本的基础知识和重点内容。题型新颖多样，比较切合学生的实际。从易到难，从简到繁，充分体现了课改新理念，符合教育的方向，面向了全体学生。答卷中反。2.卷面反映出，8...