优品课件。
四年级组期中试卷分析。
本次期中考试，从试卷上看题难易程度适中，符合对学生的考查，内容非常全面，考卷突出了检查学生本学期前半学期所掌握的知识和所具有的语文能力，从学生做题情况分析如下：
1、挑战听力部分本部分孩子掌握较好，失分较少，但错的最多的是“身临其境”的“临”字，有些成上下结构的，有写成左右结构，下面写成的“皿”的。这说明学生在平时的练习不够细心，老师在教学中这个字没有做到细心指导造成的。
2、从试卷的“积累与运用”这一部分看。基础掌握较牢固，很多题都是平时反复练习过的，比如：诗句中的字；一些成语中的字；按要求写句子；根据所学的课文内容，完成填空，，类似这样的题学生没有出现过多的失分现象。
但是还有个别学生出现有错字、不会默写的现象。这就可以看出有些学生在平时学习的过程中没有把基础知识掌握。
3、从“开心阅读”这一部分看。整体看阅读部分失分是相当严重的。比较而言课内阅读中丢分较少，可一些学生做题不细心，没有仔细读题，很容易出错。
比如第一个题：“阅读课文片段，完成练习的第3个小题，建桥的材料分，有---桥、--桥、--桥、--桥等。按桥的式样分，有---桥、--桥、--桥、--桥等。
”类似这样的题答案都在文中，稍一动脑筋就可以做出来的，结果是年级很多学生大量失分。课外阅读主要考查学生课外阅读能力，从学生做题情况来看，学生的语言概括能力和逻辑思维能力欠缺，缺乏从文字中提取信息，整理信息的能力，因此出现丢分现象。
4、妙笔生花，本次作文是半命题形式，要求学生以《我真想---为题，根据自己的生活，写真人真事，表达自己最真切的心声，写一篇作文。本年级绝大多数同学能够正确审题，能从生活中寻找写作素材，写出自己真实的心声；但也有一些学生写成了想象作文，能够展开合理的想象表达了自己的心声；也有以梦的形式出现的。不管以哪种形式表达，但孩子们都写出了自己“最真实的心声”，能在有限的时间里写下比较有质量的文章，是值得提出表扬的。
也有所选事例不。
优品课件。够生动具体，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，一些学生缺乏事情叙述完整、具体表达的能力。文中有错字、错句情况。
反映出学生语言基本功不够扎实。学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁，因此出现失分现象。
所以在今后的教学中我将采取以下措施：
1、要进一步加强基础知识的教学，在狠抓学生的双基教学的同时，培养学生的灵活性。达到学以致用的效果。
在阅读方面：多给学生阅读的机会，扩宽学生的阅读面。3、写作方面：
增加小练笔的次数，让学生在实践中提高书面表达能力，让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学生的书面表达能力。
4、做好家校联系和培优补差工作。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
四年级组期中试卷分析
本次期中考试，从试卷上看题难易程度适中，符合对学生的考查，内容非。常全面，考卷突出了检查学生本学期前半学期所掌握的知识和所具有的语文。能力，从学生做题情况分析如下 1 挑战听力部分本部分孩子掌握较好，失分较少，但错的最多的是 身。临其境 的 临 字，有些成上下结构的，有写成左右结构，下面写成的 皿 ...
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