四年级数学期终检测分析。
一、整体情况分析：
五年级两个班班共有学生71人，在2010—2011学年度第一学期期终测试中数学等级如下：a级的32人，b级的20人，c级的7人，d级的10人，e级的3人，
二、错题情况分析
1）第一题填空，第四小题错的较大部分同学出错，有少部分同学填的比较正确。
2） 第二题判断题，有些同学由于基础差，思维能力差，对概念性的知识掌握不牢，辨析能力差，个别同学有判断错的现象。
3）第三题选择题，只有个别同学概念性的知识掌握不牢，辨析能力差，只有少数学生出错 。
4）第四题计算题，有个别同学出错，不够细心，有抄错题和算错的现象。
5）第五题动手实践，我会画，特别是第二小题失分较多。
6）应用题，第二题个别同学不会设未知数。
三、问题和分析 ：
1）由于没有很好了解学生的脾气性格，教学针对性不强，要求偏高。又没有复习，关键是没有做好后进生的转化工作。
2）学生的基础差，随机应变能力，理解能力又较差。导致对部分题意不够理解。
3） 关键问题没有认真改进课堂教学，课堂上讲得不透彻，造成学生错误率高。
4）对差生的辅导还不够，批评指责多，积极鼓励少，因此差生提高不快。
四、 改进措施
1）根据学生的知识缺陷，适当布置针对性作业为练习作业，加强学生常规训练。
2）重点抓课堂教学结构改革，要求在课堂里完成大部分作业，尽可能在课堂上解决一些实际问题，做到“堂堂清”。
3）做好对差生的辅导工作。实施“课内补课”的办法。尽可能在空难课内帮助他们解决当天作业的困难。
4）认真备课，采用“以新带旧”的办法，有计划地复习旧知识。认真地搞好系统的复习。
5）随着学生知识量的增加，加强对学生审题能力的训练。
四年级期中试卷分析
一 试题特点 1 试题注重以教材为主，内容涵盖了第一至四单元所有内容，并且有侧重点。但试题四年级期中试卷分析大，且难度也有点偏大。2 题型多样，填空 判断 选择 计算 操作 问题解决六部分，其中填空 选择 计算 动手操作主要考察学生对基础知识和基本技能的掌握情况以及灵活应用的能力。问题解决主要考查了...
四年级期中试卷分析
数学学科期中考试情况分析表。学校 武宁镇益海小学2012年11月班级四年级一班。人数30及格率83.3 优秀率66.7 平均83.8 本次考试主要考查1至4单元内容，试题分五个大项，主要考查学生的基础知识掌握情况及基本能力发展情况。从总体来看，试题难度不大，考查面比较广泛，题量相对较大。学生掌握情况...
四年级期中试卷分析
判断题第8小题 借助动物传播的都是色泽鲜艳 果肉味美多汁的果实和种子。学生只记住这个是动物传播的现象，但没有考虑到还有 长刺带钩 也是动物传播的一种，对 都是 这个词没有很好的解读好，教学中老师也没做具体的解释所造成的。选择题第6题 组装电路时，把小电珠串联起来发出的光 较亮 学生对串联与并联的情况...