四年级期中试卷分析

四年级语文期中成绩试卷分析。

试题分析。1、看拼音写汉字（考查生字）

错误率较高的有“薄雾”、“堡垒”、“长廊”、“挖掘”四个词语。“薄”字，上下结构，有个别同学写成左右结构；“堡垒”、“长廊”是第五单元的内容，我们没有复习到，是我的责任。“挖掘”的“挖”字学生多一撇。

整体看学生的生字掌握不够好，需要下一步下大力气落实检查。

2、成语填空（考查四字词）

易错字为“应接不暇”的“暇”字，很多学生写成目字旁，“人声鼎沸”的“鼎”字，写成“日”字头，学习这两个词语时多次强调，但仍有学生写错。对于这些不长记性的学生，我觉得应该平时加强训练的强度。

3、组词（考查词语）

“屈”字没学过，很多学生不认识，所以错误率最高，阅读量大的学生基本上都会。

四、多音字（考查多音字）

内蒙古的“蒙”字的音，很多同学不知道，我没有给学生讲到，极个别学生做对。“薄雾”的“薄”的音也有同学做错，这个是多次强调了的。

五、选词填空。

关联词语填空有错误的，此题很简单，学生不应该出错。

六、日积月累。

存在的问题1、错别字现象多，会背不会写。2、学生不会灵活运用，第4小题书中的资料袋曾经背过，而且不止一次，但是学生不会灵活填空，学生不动脑，不会主动思考。

七、句子训练。

错误较多的是反问句的修改，考前我刚刚讲过修改的方法，也训练过了，自认为这个题应该做得很好。但是高估了学生，做对的不超过10个。

八、阅读理解。

第一个课内阅读超出进度，此题没扣分。第二个课外阅读2、难度较大，填之所以。是因为，学生们都不会。其余题在文中能找到答案的。

9、作文。整体而言书写比较好，有4个同学字数没有写够，但扣分比较少。一个同学写成童话故事了，跑题。

成绩分析。本次参加考试55人，及格55人，及格率100%，平均分93.23，良好人数54，良好率，两率之和为98.89，名次第8名，格次为合格。

学生分析。考得最差的是吕亚楠、吕晨临，这两位同学字词基础太差，再加上本次试卷分值比较大，失分就非常严重，学习态度极其不端正，作业经常完不成，他们的成绩和平时表现成正比的。景宇浩、王新强、王东阳、王佳慧、牛英杰、刘惠妍、李新力、程志远这几个同学也是学困生，基础、学习习惯都很差，而且个别家长一点都不关心孩子，也不配合学校工作。

本次考试良好是因为试题简单，阅读题没扣分。正常情况这些学生有几个很难良好。

具体措施。1、吕亚楠、吕晨临、景宇浩、王新强、王东阳、王佳慧、牛英杰、刘惠妍、李新力、程志远这几个同学每天的作业，自己亲自检查、发现问题，及时解决问题。

2、加强课内外阅读教学。以课本为例，课堂进行阅读题练习。在平时课堂的练习中，我发现读课文，课文读不下来；字词反复巩固；以做阅读题的形式让学生进行练习。

课外阅读，以共读一本完整的书，来交给孩子们阅读的方法，积累优美的语言。

3、加强作文教学。一、第一步，让学生有话可说，把文章先写够字数。采用课堂小交流的形式让学生每天说身边发生的新鲜事，锻炼学生积累素材及发展口语的表达的能力，并在课堂上做具体的作文指导。

二、第二步，充分利用课堂，进行小练笔。让学生把小交流的内容落实到笔记本上。三、做好每一次单元作文指导课。

本学期奋斗目标。

第8名合格。

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