20.古诗两首。
社棠中心学校。
安琼。教学目标：
1.学会生字。
2.感悟诗歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的内容，体会朋友之间的深厚情谊。
3.背诵诗歌。
教学重点：1.背诵诗歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2.体会诗的感情。
教具准备：课件。
教学过程：一。
揭示课题。诗歌是咱们同学都喜欢的，今天我们再来学习古诗。
二。出示本节课的学习目标：
齐读目标）三。
第一次“先学后教”
打开课本，轻声读两首诗，读准字音。
思考：在读的时候你发现了什么？
读诗歌，交流。
四。第二次“先学后教”
自学生字，交流字形。
读生字并组词。
五。第三次“先学后教”
1.请同学们结合注释和同桌尝试说诗的意思。
2.交流诗句的意思。
3.体会诗境。
1）.“孤帆”是什么意思？
2）.李白为什么只见“孤帆”？
3）李白在岸边看好友的船由近而远心里会想些什么？会说些什么？
4.再读古诗。
注意要有感情地朗读）
六。当堂训练。
七。布置作业。
人教版四年级语文上册古诗两首教案
四年班语文教案设计总课时 第14节。课题授课时间。5 古诗两首。月日。课型主备人。精读。课时安排本教案使用人。1 有感情地朗诵古诗，会默写古诗。教学目标3 正确理解诗句的意思，体会诗中所蕴涵的哲理。4 积累诗人的其他作品，培养学生的审美情趣，提高鉴赏能力。1 体会诗人 当局者迷，旁观者清 的哲理思想...
人教版语文四年级上册古诗两首教案
课题人文性。培养学生细心观察的习惯。主题。阅读主题 在反复品读中体会作者是如何观察与表达。工具性的。主题。表达主题 学习作者的观察方法，学习 抓住特点写事物 的写作方法，努力运用在今后的写作中。知识与能力 1 会写本课生字，理解 识 缘 真面目 等词语在诗中的意思。2 能正确流利地朗读 背诵 默写本...
四年级语文上册《古诗两首》
四年级语文 古诗两首 题西林壁 游山西村 同步练习题。班级姓名。基础训练。一 给下列字注音并组词。腊浑豚侧。二 写出带点字词的意思。1 题西林壁。2 只缘身在此山中。3 山重水复疑无路。4 莫笑农家腊酒浑。5 丰年留客足鸡豚。三 填空。1 缘 的音序是 用部首查字法查部，再查画。2 苏轼是朝著名的文...