活动主题：文明家庭百花开第1课时。
预习设计：1、文明家庭的共同特征有哪些？
2、你认为文明家庭的标准应该有哪些？
3、文明家庭应该有哪些生活方式？
自我评价已完成、个别不会、没完成）
家长评价优秀、良好、学习态度要端正）
家长签字。活动主题：文明家庭百花开第1课时。
限时作业：1、判断：家庭幸福就是过上富裕的物质生活。（2、选择：下列说法错误的是（ ）
a文明家庭要家庭成员间关系融洽。
b文明家庭要家庭成员间要相互关心。
c文明家庭就是听家长的、家长说了算。
3、填空：文明家庭往往具有良好的积极向上的和健康文明的。
自我评价：
准确率在90%以上为a;60%--89%为b;60%以下为c）。
小组评价：
准确率在90%以上为a;60%--89%为b;60%以下为c）。
四年级预习案例设计
四年级预习案例设计 谢岚 11.成长。课前导入 我们每个人都要经历 婴幼儿 少年 青年 成年 的成长过程，能在这个过程中健康成长，最后成才，在自己的事业取得成功，这是每个人最美好的愿望。今天我们来学习课文 成长 看课文讲述了一个怎样的故事。我们从中能得到什么启示呢？预习提纲 一 熟读课文认会生字掌握...
四年级预习
语文预习 四年级上学期。1 师生。师恩难忘。一 新词。叩拜学兄打扮仍然起承转合。娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜恭恭敬敬桃李满门无心插柳柳成荫 二 新字。恩兄扮境仍培。恭。三 好句。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我...
四年级预习要求
四年级语文预习要求。四年级是一个分水岭，如果说前面的三年是在培养孩子独立识字和写字的能力，掌握一定的学习语文的规律，那么四年级的重点将是提升孩子们对文本的阅读和感悟能力。这种能力的培养绝不是一朝一夕的事情，预习是一种好习惯，特此做此预习要求。一标 1 标自然段序号。2 用相应的符号标出生字新词 好词...