四年级语文课文预习指南。
书声琅琅，处处留心。
通读课文，标小节号，用“ ”画出新词，用“ ”画出好句，并将新词抄写在课文空白处。】
开心词典，咬文嚼字。
写形近字、近义词或反义词，多音字注音并组词。查词典写意思。翻开《一手好字》，抄字、扩词。】
心明眼亮，我读懂啦。
好词好句点评，想一想，这些词句好在哪儿？简单地在书上写下评语。】
读书百遍，边读边思。
把你觉得有意思的部分再有感情地读几遍。思考课后问题，用铅笔写下答案或在文中标注。】
问号箩筐，求助信箱。
还有哪些不懂的、不会的？你找到相关资料了吗？对本课学习还有什么建议吗？】
四年级语文课文预习指南。
书声琅琅，处处留心。
通读课文，标小节号，用“ ”画出新词，用“ ”画出好句，并将新词抄写在课文空白处。】
开心词典，咬文嚼字。
写形近字、近义词或反义词，多音字注音并组词。查词典写意思。翻开《一手好字》，抄字、扩词。】
心明眼亮，我读懂啦。
好词好句点评，想一想，这些词句好在哪儿？简单地在书上写下评语。】
读书百遍，边读边思。
把你觉得有意思的部分再有感情地读几遍。思考课后问题，用铅笔写下答案或在文中标注。】
问号箩筐，求助信箱。
还有哪些不懂的、不会的？你找到相关资料了吗？对本课学习还有什么建议吗？】
四年级语文课文预习指南。
书声琅琅，处处留心。
通读课文，标小节号，用“ ”画出新词，用“ ”画出好句，并将新词抄写在课文空白处。】
开心词典，咬文嚼字。
写形近字、近义词或反义词，多音字注音并组词。查词典写意思。翻开《一手好字》，抄字、扩词。】
心明眼亮，我读懂啦。
好词好句点评，想一想，这些词句好在哪儿？简单地在书上写下评语。】
读书百遍，边读边思。
把你觉得有意思的部分再有感情地读几遍。思考课后问题，用铅笔写下答案或在文中标注。】
问号箩筐，求助信箱。
还有哪些不懂的、不会的？你找到相关资料了吗？对本课学习还有什么建议吗？】
小学四年级语文预习指南
小学四年级语文课文预习指南。1 通读课文1 2遍，在生字 生词下面标上标记，标出课文的小节序号。不动笔墨不读书 我的新发现 2 把难写的生字在书上描红，在稿纸上写几遍，然后抄字组词和扩词。抄字组词 部首辨析 比赛扩词 谁的朋友多 3 再读课文，划出新词，查字典，并联系上下文想一想，把新词的意思写下来...
四年级语文课文预习指南
书声琅琅，处处留心。朗读课文。给课文标上小节号，用 画出不明白的字 词或句子，用 画出好词活好句子。开心词典，咬文嚼字。圈部首，描生字。画生词，读生词，先联系上下文想一想，再查词典写意思。翻开预习本，抄字 扩词 抄词。写近义词或反义词，或者用它们练习造句。心明眼亮，我读懂啦。好词好句点评，想一想，这...
四年级预习
语文预习 四年级上学期。1 师生。师恩难忘。一 新词。叩拜学兄打扮仍然起承转合。娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜恭恭敬敬桃李满门无心插柳柳成荫 二 新字。恩兄扮境仍培。恭。三 好句。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我...