八年级数学下期末考综合复习题

发布 2023-01-11 17:34:28 阅读 2248

2008-2009学年度初二(下)期末质量调研。

八年级数学试题(编号:7)

一、填空题:(每小题2分,共20分)

1、已知分式,当x 时,这个分式的值是负数;当x 时,这个分式的值等于。

2、多项式分解因式的结果是计算的结果是。

3、若两个相似三角形的对应边之比为3:2,则其周长之比 ,面积之比 .

4、为了了解一批圆珠笔心的使用寿命,宜采用方式进行调查;为了了解你们班同学的身高,宜采用方式进行调查。

5、一组数据的极差是 ,方差是 .

6、如图,在△abc中,点d是射线bc上任意一点,dh交ab于点h,交ac于点e,则∠hec与∠ahe的大小关系是。

7、已知x2是非负数,用不等式表示 ;已知x的5倍与3的差大于10,且小于20,用不等式组表示。

8、如图,在△abc中,de∥bc ,ad=3bd,s△abc=48,则de:bcs四边形bdec

9、命题“若a>b ,c>b ,则a=c”的条件是该命题为命题(填“真”或“假”)

10、已知。

则 ,由此可得。

二、选择题:下列各题都给出代号为a、b、c、d四个答案,其中有且只有一个答案是正确的,把正确答案的代号填在( )内。本大题共6小题,每小题3分,共18分。

1、如果a>b,那么下列各式中正确的是。

a、a-3<b-3 bcd、

12、不等式组的解集为。

a、x≤-1b、x≤1 c、x<0d、x>0

13、当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是。

abcd、14、下列命题中错误的是。

a、有一个角为30的两个等腰三角形是相似图形。

b、底角为40的两个等腰三角形是相似图形。

c、两个等腰直角三角形是相似图形。

d、两个等边三角形是相似图形。

15、在△abc中,点d、e分别ab、ac上,在下列条件中,不能确定de∥bc的是。

a、ad=2、ab=5、ae=1、ce=1.5 b、ad=4、ab=6、de=2、bc=3

c、ab=3db、ac=3ced、ad:ab=1:3 ,ae:ec=1:2

16、小明在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了x的指数,他只知道该指数为不大于10的正整数,并且该题能利用平方差公式分解因式,他抄在作业本的式子是x□ -4y2(“□表示漏抄的指数),则这个指数值的可能情况共有。

a、2种 b、3种 c、4种 d、5种。

三、解答题题每题4分题每题5分,共18分)

17、分解因式18、解不等式,并把它的解集表示在数轴上;

19、解不等式组20、计算:

四、解答题:(21题6分,22题7分,23题6分,24题6分,共25分)

21、在争创全国卫生城市的活动中,某市一“青年突击队”计划清运一堆重达100吨的垃圾。开工后,由于附近居民主动参与到义务劳动中,实际清运垃圾的速度比原计划提高了一倍,结果提前4h完成了任务。问:

“青年突击队”原计划每小时清运多少吨垃圾?

22、如图,在四边形abcd中,ac、bd相交于点o,∠abd=∠acd .试找出图中的相似三角形,并进行证明。

23、某中学八年级共有400名学生。学校为了增强学生的环保意识,在本年级进行了一次环保知识测验。为了了解这次测验的成绩状况,学校从中抽取了50名学生的成绩,将所得数据整理后,画出的频数分布直方图如图所示。

1)在上述问题中,问题的总体是样本是。

2)这50名学生中,得分在60~70分的同学有人,得分在90~100分的同学有人;

3)全校八年级的学生在本次测验中,成绩在70~80分之间的大约有多少人?

24、如图,为了测量池塘a、b两点之间的距离,小明选了一个能到达a、b两点的点c,分别延长ac、bc至d、e两点,使cd=,ce=.通过测量de的长度,小明便能计算出ab的长度。你认为这样做正确吗?

如认为正确,证明你的判断;如认为不正确,试举出反例。

五、解答题:(25题9分,26题10分,共19分)

25、(1)如图,点d在△abc的边bc上,连接ad,**段ad上任取一点e.

求证:∠bec=∠abe+∠ace+∠bac.

2)已知点d在△abc的边bc上,点e是线段ad所在直线上的任意一点,其中点e与点a、d不重合,且点e在△abc的形外,连接be、ce.请画出满足上述条件的图形,并写出∠bec、∠abe、∠ace、∠bac之间的关系式。

26、阅读材料:如果两个四边形不仅是相似图形,而且每组对应顶点所在的直线都经过同一点,那么这样的图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时相似比称为位似比。

如图,在直角坐标系中,点a、b的坐标分别为(3,2)、(6,4),ac⊥x轴于点c,bg⊥x轴于点g,分别以ac、bg为边作正方形acde和正方形bgmn

1) 试分别写出直线ab和直线en对应的函数。

表达式;2) 求证:正方形acde与正方形bgmn是位。

似图形;3) 已知点p的坐标为(10,0),试作一个正方。

形,它以点p为其中一个顶点,且与已有正方。

形形成位似图形(在右图中作出即可)

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