12.1轴对称（3）导学案。
课题： 12.1轴对称使用时间：
学习目标：1．能用尺规作线段的垂直平分线．2．进一步了解作图的一般步骤和作图语言，了解作图的依据．3．运用尺规作图的方法解决简单的作图问题．学习重点：作线段的垂直平分线．
预习案。1.轴对称的性质是什么？
2.说一说线段垂直平分线的性质．
3.如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线？
**案。有时我们感觉两个平面图形是轴对称的，如何验证呢？不折叠图形，你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗？
我们已能用尺规完成：
那么利用尺规还能解决什么作图问题呢？
例1 如图，点a 和点b 关于某条直线成轴对称，你能作出这条直线吗？
怎样作线段ab 的垂直平分线呢？
这种作图方法还有哪些作用？
如果两个图形成轴对称，怎样作出图形的对称轴？
作轴对称图形的对称轴
如图中的五角星，请作出它的一条对称轴。
你能作出这个五角星的其他对称轴吗？它共有几条对称轴？ 五角星的对称轴有什么特点？
课堂练习 练习1 作出下列图形的一条对称轴，和同学比较。
一下，你们作出的对称轴一样吗？
练习2 如图，角是轴对称图形吗？如果是，它的。
对称轴是什么？
练习3 如图，与图形a 成轴对称的是哪个图形？
画出它的对称轴．
课堂小结：本节课你有哪些收获？还有哪些疑问？
检测案。1.作出下列图形的对称轴。
2.某地有两所大学和两条相交叉的公路，如图所示（点m，n表示大学，ao，bo表示公路）.现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等。
1）你能确定仓库应该建在什么位置吗？在所给的图形中画出你的设计方案；
2）阐述你设计的理由。
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