班级姓名学号分数。
考试时间：90分钟面卷分值：100分）
一．选择题（共14小题，满分42分，每小题3分）
1．（3分）（2019贵阳）为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（ ）
a．禁止鸣笛 b．限速
c．禁止停车 d．限重。
2．（3分）（2019兰州）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
a．声音能够传递信息和能量b．声音传播的速度一定是340m/s
c．乐器发出的声音一定不是噪声d．成语“震耳欲聋”描述的是声音的音调高。
3．（3分）（2019仙桃）下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）
a．声音的响度与声源的振幅有关
b．“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高
c．从不同角度讲，同一声音可能是乐音，也可能是噪声
d．超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质。
4．（3分）（2019大庆）下列说法不正确的是（ ）
a．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
b．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高
c．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大
d．广播里**“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的。
5．（3分）（2019镇江）影响声音响度的因素是声源的（ ）
a．振幅 b．材料 c．频率 d．结构。
6．（3分）（2019阜新）下列声现象与声学知识相符的是（ ）
a．听铃声回教室﹣﹣声可以传递能量 b．回答问题时声如洪钟﹣﹣声音的音调高
c．教师讲课﹣﹣声带振动发声d．教室外声音很大，学生关闭门窗﹣﹣在声源处减弱噪声。
7．（3分）（2019怀化）下列关于声现象的描述中不正确的是（ ）
a．调节手机的音量是为了改变声音的响度
b．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分
c．声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音
d．下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息。
8．（3分）（2019桂林）下列关于声音的说法中正确的是（ ）
a．“低声细语”中的“低”是指声音的音调低
b．引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
c．声源振动的频率越高，发出声音的音调越高
d．我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同。
9．（3分）（2019陕西）雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象下列说法正确的是（ ）
a．鸟鸣声、流水声不是由振动产生的b．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声
c．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同 d．茂密的树林具有吸声、消声的作用。
10．（3分）（2019通辽）下列关于声现象的说法正确的是（ ）
a．通常情况下声音在空气中传播最快
b．“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的音调
c．倒车雷达利用了次声波传递信息
d．摩托车上装有消声器，这是在声源处减弱噪声的。
11．（3分）（2019徐州）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大。这两种情况声音的主要差别是（ ）
a．音调 b．响度 c．音色 d．频率。
12．（3分）（2019巴中）下列关于声现象说法正确的是（ ）
a．“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的 b．声音在空气中的传播速度比在固体中快
c．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的d．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的。
13．（3分）（2019赤峰）关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）
a．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息
b．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声
c．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
d．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱。
14．（3分）（2019宁夏）如图所示，关于声现象的说法中错误的是（ ）
a．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
b．从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质
c．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
d．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声。
二．多选题（共6小题，满分30分，每小题5分）
15．（5分）（2019历下区一模）下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
a．太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声
b．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度
c．市区“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声的
d．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐。
16．（5分）（2019石景山区二模）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
a．声音是由于物体振动产生的
b．声音在真空中传播速度是340m/s
c．发声体的振动频率决定了声音的音调的高低
d．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声的。
17．（5分）（2019朝阳区一模）关于声音，下列说法中正确的是（ ）
a．声音能够在真空中传播b．一切发声的物体都在振动
c．击鼓时用的力越大，鼓声的响度越大 d．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声。
18．（5分）（2019硚口区二模）下列说法正确的是（ ）
a．人听到的声音是否响亮只跟振动物体的振幅有关
b．**、海啸、火山爆发等都伴有超声波的产生
c．利用一把钢尺既可**音调与频率的关系，又可**响度与振幅的关系
d．人类听不见的声音包括超声波和次声波。
19．（5分）（2019包河区一模）小明同学在学习八年级物理《声的世界》以后，总结出以下关于声的四点知识，其中正确的是（ ）
a．只要物体振动就会发出声音b．声音的响度越大传播速度越快
c．声是一种波，可以传播信息和能量 d．“低声细语”是指声音的音调低。
20．（5分）（2018秋海淀区校级期末）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是固定位置不变的测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号确定车行驶的里程，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图13甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图13乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。
则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（
a．汽车的速度约为 26.15m/s
b．汽车与测速仪前后两次发出的信号相遇的时间间隔为 0.8s
c．测速仪第一次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪 204m
d．测速仪第二次发出的信号与汽车相遇时，汽车距测速仪 68m
三．填空题（共5小题，满分10分，每小题2分）
21．（2分）（2019洛阳模拟）如图所示为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青些的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。发出类似青蛙的叫声是由刮鼓产生的，引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递
22．（2分）（2019博兴县三模）如图所示是小明**“看”到自己的声音的实验。把两个光点纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光激光笔固定照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。此实验说明了 。
23．（2分）（2019芜湖二模）如图的陶笛是便携式的吹管乐器。这种乐器的音色优美，小的陶笛的声音清脆嘹亮；大的陶笛的声音低沉，演奏陶笛时是振动发声的。
24．（2分）（2019宜兴市二模）学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 （选填“信息”或“能量”），人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为 （选填“超声波”或“次声波”）。
25．（2分）（2019南召县二模）湖北省博物馆的国宝级文物“曾侯乙编钟？（如图所示）通过央视节目《国家宝藏》再次进入人们的视野，用编钟能演奏乐曲是因为敲击大小不同的钟时，发出声音的不同；乐曲声在传播过程中会发生变化，（均选填“响度”、“音调”或“音色”）
四．实验**题（共2小题，满分18分，每小题9分）
26．（9分）（2019青岛二模）基础实验
**声音的产生、传播与特性。
27．（9分）（2019春泉港区校级月考）如图所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，某同学根据所听声音音。
调的高低猜想气柱发声的频率可能与：1．气柱的长短有关；2．量筒的粗细有关；3．水柱的长度有关。
1）若**“气柱越长，发声的音调可能越高”，应选量筒 （填字母代号）。
2）若选择的是量筒b、c，则**的是 ；
3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 （选填“c高”、“d”或“一样高”）；
4）如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声， 所发出的声音音调较高。
5）请说出一个与本实验研究方法相同的**活动： 。
人教版八年级物理第一章声现象
14.不同发声体的音色是由什么因素决定的？材料 结构等 15.怎样用波形图来表示音调 响度和音色？课本第22页下方 16.乐音是怎样产生的？发声体有规则振动 17.乐器的发声原理是什么？振动 18.乐器可分为哪三种类型？打击乐器 管乐器 弦乐器 1.4噪声的危害和控制。1.从物理学的角度说明噪声是怎...
八年级物理第一章声现象
第一章声现象。一 单选题 下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意 1 在下面给出的城市道路交通标志中，表示 禁止鸣笛 的是 abcd 2 声音从空气传到水中，它的传播速度将 a 变大 b 变小 c 不变 d 不能确定。3 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明 a 只有空气能...
八年级物理测试第一章声现象
草堰初级中学八年级物理测试试卷。第一章声现象命题人 张钰审核人 唐为华 2014年9月17日。一 单项选择题 36分 1 我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们去认识它们的基本研究方法是 a.猜想b 科学 c.假设d 实验。2.如图示，将正在发声的手机 电铃或接通电源的 芯片悬挂在广口瓶内，...