人教版八年级物理第一章声现象

发布 2022-12-18 12:58:28 阅读 2876

14.不同发声体的音色是由什么因素决定的?(材料、结构等)15.

怎样用波形图来表示音调、响度和音色?(课本第22页下方)16.乐音是怎样产生的?

(发声体有规则振动)17.乐器的发声原理是什么?(振动)

18.乐器可分为哪三种类型?(打击乐器、管乐器、弦乐器)1.4噪声的危害和控制。

1.从物理学的角度说明噪声是怎样产生的?(发声体无规则振动)2.从环保的角度噪声是怎样定义的?(凡是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音)

3.噪声对人体有哪些危害?(影响人的心理健康、生理健康)4.

声音的强弱等级用什么单位来表示?(分贝)5.人刚能听到的最弱的声音是多少分贝?

(0分贝)6.较理想的安静环境是多少分贝?(30---40分贝)7.

为了保护听力,声音不能超过多少分贝?(90db)8.为了保证工作和学习,声音不能超过多少分贝?

(70db)9.为了保证休息和睡眠,声音不能超过多少分贝?(50db)10.

控制噪声的三条途径是什么?(声源处、传播过程中、人耳处)11.举出三条途径控制噪声的具体实例?

(声源处:摩托车消声器;传播过程中:城市道路旁的隔音板;人耳处:

工厂用的防噪声耳罩)

1.5声的利用。

1.举例说明声音可以传递信息?(老师给学生讲课的声音)2.举例说明声呐的作用?(探测海深、探测鱼群)3.声呐的制作原理是什么?(回声定位)

4.什么叫回声定位?(根据回声到来的方位和时间确定目标的位置和距离)5.举例说明声波可以传递能量?(利用超声波除去人体内的结石)

八年级物理第一章声现象

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