3、自信是一个人赖以学习和生活的基本心理素质，有些学生他们在成长过程中，遇到过多的挫折会使他们产生挫败感，这时如果家长和老师给予漠视、讽刺、挖苦，他们就会丧失自信心，从而严重影响他们生活学习的主动性和创新性，针对这类学生，教学当中要采取积极措施增强他们的自信心。首先，告诉他们——你们每个人都很聪明；其次，多表扬和鼓励学生，鼓励孩子喊出“我能行”；最后要欣赏他们，使他们逐步恢复自己的自信，从而促进其他方面的提高。
4、对于一些由于各方面原因造成的基础较差的学生，应该循序善诱，进行个别辅导，并在学生中间成立互助小组，有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习，实行一帮一，共同进步。
5.、根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。
6、加强与各科任教师的交流，不断调整辅导计划。使帮扶学困生工作收到实效。
7、对于各类学困生的提高工作要认真作好记录，把工作当中的宝贵经验以及不可取、不适当之处都认真、细致的记录，以便在以后的工作当中及时总结、改进。
8、在课堂教学中，多提问、多关注学困生，多让学困生参加物理兴趣活动小组，多让他们做一些物理兴趣实验，培养他们学习物理的兴趣。
没有教不好的学生，只是没找到教好学生的方法。帮助学困生是一件很重要的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、帮助他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康快乐的成长。
八年级物理学困生辅导计划
一 概况分析。今年任教的八年级 1 班的整体情况不佳，如有些学生家长对学生缺乏良好的教育或教育形式单一，要求苛刻，学生自身的学习兴趣不浓，学习能动性弱，知识基础较差，易受环境影响。如何在教师的辅导下，逐步提高学习成绩，并养成较好的学习习惯，形成学习的基本能力是一个重大问题。要将计划落到实处，既要教师...
八年级物理学困生辅导计划
一 概况分析。今年任教的八年级 1 班的整体情况不佳，如有些学生家长对学生缺乏良好的教育或教育形式单一，要求苛刻，学生自身的学习兴趣不浓，学习能动性弱，知识基础较差，易受环境影响。如何在教师的辅导下，逐步提高学习成绩，并养成较好的学习习惯，形成学习的基本能力是一个重大问题。要将计划落到实处，既要教师...
八年级物理学案
第一章第一节 声音的产生与传播 学案。班别姓名学习效果。一 学习目标和要点 1 声音是由物体振动产生的。任何发声的物体都在振动，振动停止，发声也同时停止。2 声源是可以发出声音的物体，也称为发声体。3 声音的传播要靠介质，物理学中把传播声音的物质叫做介质。固体 液体 气体都可以作为传声的介质。4 真...