很多关心孩子成长的家长都有同感，孩子平常听讲认真，作业也努力完成，结果考试时数学、物理大题还是不会解。特制定如下计划：
一、指导思想。
为全面提高物理教学质量，出色完成学校制定的中考目标，完成家长希望子女明年能考取优秀高中的愿望，经学校开会研究决定，强烈要求学校针对基础较好一点的学生实行强化，高效的辅导。学校尊重家长们的意愿，特选拔物理学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批学习能力较强的学生，为明年的中考打下坚实的基础。
二、学生情况分析。
在智力、学习成绩、日常表现等方面相对比较优秀的那部分学生常常被认为是好学生，也被称为优生。由于这些中学生正处于青春期，认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。这些学生因为在。
七、八年级没有升学的压力，也没有明确的学习目标，学习积极性不是很高，学习基础也很不牢固，尤其是数学、物理、英语、语文等主要科目的知识基础更令人担忧。进入九年级，面临着中考这一人生重大转折，以目前这些学生所体现出来的状态，难以达到明年中考所需要的要求，急切需要对这些学生从心理、生活、学习等方面实施强化指导和训练，以求达到明年中考再上一个新台阶之目的；另外，这些学生的影响颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用。
三、具体措施。
1、引导学生树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。
对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！
2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。
3、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。
在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。
4、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
5、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
6、强化辅导。制订好切实可行的各科辅导计划，安排好教师上辅导加强课，从基础入手，以难题为辅，促进学生基础知识的提高，加强学生解答问题的能力。
个别辅导计划五年级
个别辅导计划。辅导人 姜艳。被辅导人 丁文艳黎彦嵘。年级 六年级。时间 2016 2017学年第一学期。情况说明 丁文艳是我班从我班一年级正常入学的孩子，因为当时年龄小，不适应学校生活，没有学习意识，所以从一年级学习就跟不上，而且现在我班用普小的教材，这个孩子越来越跟不上，对学习越来越缺乏兴趣和信心...
小学一年级语文个别辅导计划
一 指导思想。以小学语文课程标准为依据，根据我班实际情况，把培养学习习惯，激发学习兴趣和阅读识字教学作为重点，以培养学习兴趣为突破口，以鼓励为主，帮助学生树立信心。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成...
一年级下期数学个别辅导计划
为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真 上课 批改作业 完成每一节课的教学外，应采取课内外个别辅导措施，制定辅导计划，以高度的责任心投入到个别辅导工作中，班上的学困生主要有 曾悦 张涵茗等 优等生有 冯轩 杨慧等。针对这些情况我定出了一年级的个别...